【導(dǎo)讀】小明向前走了2米,接著再向前走了3米,小明一共向。一位同學(xué)在一條東西走向的跑道上,先走。米,結(jié)果位于原來位置的東方50米處;請(qǐng)同學(xué)們按照剛才的分類,嘗試在數(shù)軸上把上。值減去較小的絕對(duì)值。否還有一些比較特殊的情況呢?根據(jù)以上所討論的6個(gè)算式,你能總結(jié)出有理。數(shù)加法的一些規(guī)律來嗎?行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí),必須分別確定和的符號(hào)與絕對(duì)值。成課本預(yù)習(xí)作業(yè)。