【導(dǎo)讀】性,培養(yǎng)同學(xué)們自主探究的能力,得出多。數(shù)數(shù)法5、6、7、8、……算式的和得出因?yàn)?+5=14,所以5+9=14。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),幫助同學(xué)們理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。、分析、解決問題的能力。,給同學(xué)們自主探索、合作交流10,2010,20,30a.紅花和黃花一共有多少盆?b.紅花和紫花一共有多少盆?c.黃花和紫花一共有多少盆?10+20=20+
2024-12-11 14:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),通過操作,經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過程。9加幾的計(jì)算。,同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一共有多少盒?踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人?9+4=131013湊十法踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人?9+7=161016運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行的還有
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)數(shù)的多少,會(huì)用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系;?,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察,分析比較等多種能力;?。你會(huì)用“多一些,少一些,多得多,少得多”說一句話嗎?(1)蜈蚣的腳和小雞的腳。(2)我班的人數(shù)和全校的人數(shù)。(3)紅花54朵,藍(lán)花
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過程,初步建立10的數(shù)感,學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù),比較大小和組成。10123456789910100123456791010989910100><10
2024-12-13 16:55
【總結(jié)】九年義務(wù)教育一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)5、4、3、2加幾制作作者:陳鏡制作單位:后山民小校本部復(fù)習(xí):9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=
2025-07-22 02:07
【總結(jié)】5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠熟練掌握5、4、3、2加幾的20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,正確熟練地進(jìn)行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生利用9、8、7、6加幾的計(jì)算方法學(xué)習(xí)5、4、3、2加幾計(jì)算方法的遷移能力。3.滲透統(tǒng)計(jì)思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生熟練掌握
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】第一篇:,8、7、6加幾同步教案12 課題8、7、6加幾 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷從實(shí)際情景里提出并解決問題的過程,理解十幾減8、7的計(jì)算方法,能比較熟練地計(jì)算十幾減8、7。 2、在觀察、操作中逐...
2024-11-04 07:11
2025-08-16 01:41
【總結(jié)】9加幾1擺一擺,算一算。1擺一擺,算一算。9+3=1擺一擺,算一算。9+3=11擺一擺,算一算。9+3=11擺一擺,算一算。9+3=1101擺一擺,算一算。1擺一擺,算一算。9
2025-07-25 05:44
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察實(shí)物,初步感知分類的意義;通過操作學(xué)會(huì)分類的方法。?2.通過分一分、看一看培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。?3.???可以怎樣分類放呢?找出每行中不同的是什么?您可以怎樣分呢?將同類的圈起來。
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)5、4、3、2加幾教學(xué)內(nèi)容:教科書第110頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數(shù)的方法和想大數(shù)加小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。使學(xué)生用9、8、7、6加幾技能學(xué)習(xí)5、4、3、2加幾的計(jì)算,提高學(xué)習(xí)知識(shí)的遷移能力和計(jì)算能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用交換加數(shù)的方法計(jì)算5,4,3,2加幾。2.通過綜合練習(xí)提高學(xué)生的概括能力和計(jì)算能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握5,4,3,2加幾的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)能正確迅速地口算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.板演
2024-12-13 16:46
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們將所學(xué)的有關(guān)元、角、分的知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來。,解決問題能力。我買1個(gè)機(jī)器人和1輛小汽車要付多少元?16+68=84(元)小紅拿了一張買了一把小刀,售貨員找給她一把小刀多少錢?2元-1元5角=5角我買了一個(gè),
2024-12-13 20:04
【總結(jié)】5以內(nèi)的減法5以內(nèi)減法的算法過程,會(huì)用適合于自己的算法正確計(jì)算5以內(nèi)減法。,進(jìn)一步理解減法的含義,感受與同伴交流想法的樂趣。、認(rèn)真傾聽他人想法的習(xí)慣,培養(yǎng)動(dòng)手操作和語言表達(dá)能力,提高同學(xué)們參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)和興趣。3=-125-2=?5-2=34-1=34-
【總結(jié)】8+9=7+8=9+5=7+6=8+5=9+9=171514131318一共有多少朵蘑菇?6+6=4+9=5+8=121313++==48128412++==39129312111411
2024-12-05 02:02