【正文】 全。 4）大型活動(dòng)、間操出入樓及放學(xué)離校繼續(xù)實(shí)行副班主任跟班制度。 5）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生放學(xué)時(shí)各家長(zhǎng)接送的秩序，確保放學(xué)時(shí)學(xué)生隊(duì)伍通行更順暢、更安全。繼續(xù)做好學(xué)生每天出勤情況的統(tǒng)計(jì)工作。 每周評(píng)比一次流動(dòng)紅旗班和每月評(píng)比一次行為規(guī)范示 范班。 （三）開展豐富多彩的主題教育活動(dòng) 注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛特殊學(xué)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 繼續(xù)深化 “ 月月有主題 ” 教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng) 活動(dòng)之中。 繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。通過系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 “ 愛心意識(shí) ” 、 “ 孝心意識(shí) ” 的培養(yǎng)，切實(shí)將傳統(tǒng)美德傳承下去。 （四）做好家校聯(lián)系，共同育人 落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。 繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 四、月工作安排： 二月份：校規(guī)與秩序 主題班會(huì)：開學(xué)第一課 —— 愛我校園塑我形象 三月份：文明與形象 加強(qiáng)學(xué)生乘車文明禮儀教育，跟蹤檢查。 結(jié)合 中小學(xué)生安全教育日 對(duì)學(xué) 生進(jìn)行安全教育及生命教育。 本月板報(bào)主題：文明禮儀教育 — 我是一個(gè)文明人 主題班會(huì)：我是一個(gè)文明人 四月份：法制與安全 對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制教育 環(huán)保班級(jí) 評(píng)選（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)，愛清潔的好習(xí)慣） 班主任安全手冊(cè)、中隊(duì)會(huì)記錄。 本月板報(bào)主題：安全健康進(jìn)取 主題班會(huì)： 以保護(hù)環(huán)境為主題 自己命題 五月份：勞動(dòng)與安全 開展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，寫好勞動(dòng)體驗(yàn)日記。 結(jié)合 5。 12 開展地震和防火逃生教育活動(dòng)。 進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校處罰條例》。 教育學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)，要求學(xué)生自己的事情自己做，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，通過實(shí)踐來體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂。 本月板報(bào)主題：勞動(dòng)創(chuàng)造美 主題班會(huì)：勞動(dòng)與幸福（結(jié)合感恩教育） 六月份、自然與自救 雨季洪災(zāi)的自我保護(hù)教育。 地震的自我保護(hù)教育。 感恩教育小結(jié) 本月板報(bào)主題：祖國(guó)，我是您的希望 主題班會(huì)：我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)自然災(zāi)害 七月份、總結(jié)與收獲 畢業(yè)結(jié)業(yè)式大會(huì)。 做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)評(píng)比、量化考核、匯總工作。 主題班會(huì)： 認(rèn)真復(fù)習(xí)，輕松迎考 小學(xué)德育年度工作計(jì)劃 2024（精選 篇 13） 一、指導(dǎo)思想： 為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)區(qū)德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，積極有效地開展民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法制教育，重點(diǎn)突出心理健康教育和養(yǎng)成教育。構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。 二、重點(diǎn)工作： （一）進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè) 加強(qiáng)德育觀念更新。 要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作。進(jìn)一步使教師樹立 “ 德育為首 ” 和 “ 德育就是質(zhì)量 ” 的德育工作觀。并努力使每位教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無小事，事事皆教育；德育必須貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理的一切活動(dòng)之中。 完善《 __師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》 學(xué)校根據(jù)《 __師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》的要求，把教師師德作為首要考核內(nèi)容，列入教師的平時(shí)月考核和各類評(píng)先評(píng)優(yōu)之中。 （二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) （ 1）積極開展校本培訓(xùn)，提高班主任工作水平。通過班主任工作論壇、工作例會(huì)、健全班主任考評(píng)機(jī)制等措施，加強(qiáng)班集體建設(shè)。 （ 2）加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視 思想品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)這些主渠道外，要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任科教師大多為副班主任。這些教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實(shí)的 “ 教育工作者 ” 。 （ 3）組織全體班主任積極參與研究，撰寫德育案例與論文，提高我校德育科研水平，以科研促提高。 （三）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育 根據(jù)《 __德育教育手冊(cè)》要求，各班積極對(duì)照予以學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、落實(shí)。認(rèn)真參與《康小一周常規(guī)評(píng)比》評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小 事做起。使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。 （四）積極拓展、整合、優(yōu)化德育教育資源 （ 1）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期，將繼續(xù)開辦家長(zhǎng)學(xué)校。要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。盡可能積極配合學(xué)校開展工作，做一位合格家長(zhǎng)，成為自己孩子的良師益友。 （ 2）充分發(fā)揮 “ 家校路路通 ” 的 `作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)家校教育合力。 （ 3）邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校開展活動(dòng)。 （五）抓好幾項(xiàng)常規(guī)活動(dòng) （ 1）周一 “ 國(guó)旗下的講話 ” 。 （ 2） “ 五個(gè)一 ” 德育實(shí)踐活動(dòng)。 （ 3）各節(jié)日慶祝紀(jì)念活動(dòng)。 （ 4）中隊(duì)活動(dòng)。 充分發(fā)揮校園廣播 站的對(duì)外宣傳、交流功能，做到充實(shí)內(nèi)容，及時(shí)更新。進(jìn)一步加強(qiáng)德育信息化管理。 三、工作重點(diǎn)： 九月份： 做好開學(xué)工作，完成教室布置 開展心理健康校本培訓(xùn) 組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》 開展 “ 第三個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月教育 ” 活動(dòng) 開展 “9/20 公民道德宣傳日 ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 學(xué)生常規(guī)教育 做好 “ 路路通 ” 新學(xué)期新生開通工作 十月份： 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 開展師生讀一本好書活動(dòng) 召開部分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 革命傳統(tǒng)教育（繪畫、朗誦、講故事） 召開班主任例會(huì) 十一月份： 開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng) 開展愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)（演講、繪畫、作文） 召開部分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 召開班主任例會(huì) 安全交通法規(guī)教育 十二月份： 安全教育（邀請(qǐng)交警來校作講座） 開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng) 評(píng)選 “ 良好行為習(xí)慣小標(biāo)兵 ” 心理健康知識(shí)講座 召開班主任月會(huì) 優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)比 一月份 做好期末師生表彰工作 班隊(duì)工作考核 德育材料歸檔 寒假生活安排 小學(xué)德育年度工作計(jì)劃 2024（精選篇 14） 一、指導(dǎo)思想。 高舉素質(zhì)教育大旗，以社會(huì)主義核心價(jià)值為準(zhǔn)繩，把對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、工作重點(diǎn)。 1．深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。 2．繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 3．不斷加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊(duì)伍。 4。進(jìn)一步推進(jìn) “ 三結(jié)合 ” 教育。 三、具體設(shè)想。 培養(yǎng)主人翁意識(shí)。 學(xué)校是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通過班級(jí)結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志 愿服務(wù)精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊(duì)伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐，文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生，在增強(qiáng)學(xué)生干部崗位責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，逐步培養(yǎng)他們的能力。 挖掘就餐文化。 食堂就餐秩序，在全體教師長(zhǎng)期努力下，成效是明顯的。本學(xué)期，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素，教師與學(xué)生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)心學(xué)生就餐情況，并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。 加強(qiáng)衛(wèi)生管理。 在標(biāo)兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶領(lǐng)三到六年級(jí)的衛(wèi)生督導(dǎo) 員在全校范圍內(nèi)開展 “ 彎彎腰 ” 活動(dòng)，由于分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整個(gè)活動(dòng)維持在 10 分鐘以內(nèi)，既省時(shí)又高效。每月底，再校長(zhǎng)室牽頭，行政人員檢查班級(jí)衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時(shí)反饋，及時(shí)應(yīng)對(duì)整改。 重視護(hù)送護(hù)導(dǎo)。 本學(xué)期 1—— 6 年級(jí)學(xué)生放學(xué)全部實(shí)行正副班主任護(hù)送護(hù)導(dǎo)工作，并要求學(xué)生在校門口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，同時(shí)也向家長(zhǎng)展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌。值班老師要進(jìn)行打分。 明確正副班主任職責(zé)。 開學(xué)初（ 8 月 30 日下午 13： 00）召開全體正副班主任會(huì)議，向正副班主任進(jìn)行 明確班主任考評(píng)制度與細(xì)則，指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時(shí)，為以后的教育教學(xué)做相應(yīng)的準(zhǔn)備，有的放矢地開展教育教學(xué)工作。同時(shí)計(jì)劃每月組織正班主任對(duì)副班主任進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，作為對(duì)副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進(jìn)正副班主任的溝通和協(xié)作。 組織標(biāo)兵引導(dǎo)。 開學(xué)前兩周，一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校環(huán)境不太熟悉，家長(zhǎng)往往會(huì)不太放心，試圖進(jìn)校送孩子，對(duì)校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以，御窯小學(xué)組建一支貼心的標(biāo)兵隊(duì)伍為一年級(jí)新生服務(wù)。早晨， “ 標(biāo)兵迎新隊(duì) ” 站立于校門口迎接一年級(jí)小朋友，并帶著他們進(jìn)入相關(guān)班級(jí)；中午， “ 標(biāo)兵迎新隊(duì) ”進(jìn)入一年級(jí)教室，和小朋友宣講文明禮儀知識(shí)，并告知他們?nèi)绾伟踩顒?dòng)；下午， “ 標(biāo)兵迎新隊(duì) ” 佩戴 “ 小蜜蜂 ” ，在正副班主任的全程配合下帶著一年級(jí)小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學(xué)努力打造 “ 標(biāo)兵迎新隊(duì) ” ，活動(dòng)貼心、溫馨、暖心，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)放心。 宣 傳校園文化。 經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的文化建設(shè)很有亮點(diǎn)。我們計(jì)劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊(duì)，主體由中高年級(jí)標(biāo)兵構(gòu)成。屆時(shí)，由他們對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園文化的感知和認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生們的自豪感。這樣一支宣傳隊(duì)伍的存在，也便于對(duì)家長(zhǎng)和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。 四、常規(guī)工作。 （一）優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。 首先，進(jìn)一步完善德育設(shè)施。努力實(shí)現(xiàn)教育家所言的 “ 讓每一面墻壁都說話，讓每一個(gè)角落都育人 ”的教育理想；進(jìn)一步完善教室 “ 我的中隊(duì)我的家 ” 、 “ 黑板報(bào) ” 、 “ 圖書角 ” 、 “ 中隊(duì)角 ” 以及 “ 雛鷹爭(zhēng)章欄 ” 等的更換、評(píng) 比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營(yíng)造和諧環(huán)境。 其次，進(jìn)一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認(rèn)真實(shí)施、考核評(píng)比，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。 最后，進(jìn)一步規(guī)范德育課程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程，加強(qiáng)德育課堂滲透。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語文、社會(huì)等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育；數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育；音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注意陶冶學(xué)生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)德育校本教材的工作，將晨會(huì)校本教材融入學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校教育的文化精神大餐，促進(jìn)御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作 的發(fā)展。 （二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 第一，加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)、班主任例會(huì)、大隊(duì)委員例會(huì)、班干部例會(huì)制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊(duì)伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營(yíng)造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準(zhǔn)確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實(shí)工作到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。 第二，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動(dòng)，調(diào)整正副班主任隊(duì)伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對(duì)照教育部出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé)， 與各班主任簽定班主任承諾書，強(qiáng)化教育意識(shí)，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點(diǎn)對(duì)教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生（特別是對(duì)班中的貧困生以及學(xué)困生和問題生），投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作（假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)），利用經(jīng)驗(yàn)交流、事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將綜合各班在班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)公物管理、少先隊(duì)三崗成績(jī)、各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊(cè)記載、撰寫 德育論文等各種因素進(jìn)行 “ 優(yōu)秀正副班主任 ” 的評(píng)選及表彰，樹立典型，爭(zhēng)取在班主任參與的各級(jí)各類大賽中榮獲佳績(jī)。 第三，創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。實(shí)踐證明：學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊(duì)伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學(xué)校將從 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)入手，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用 “ 嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新 ” 的教風(fēng)來規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強(qiáng)德育導(dǎo)師制工作，真正使 “ 學(xué)校無小事，事 事有教育；教育無小事，事事作表率 ” 成為全體教師的共識(shí)。 第四，加強(qiáng)志愿者、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)部、文明標(biāo)兵及班級(jí)小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他（她）們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級(jí)管理工作。認(rèn)真做好三崗成績(jī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式