【正文】 小偷的行為得到了眾人的聲討和反對(duì)，他最終被抓捕起來，這 正是法律所引起的正能量。而這也恰恰反映了一個(gè)問題：法律離我們真的很遠(yuǎn)嗎？答案永遠(yuǎn)是不！法律就在我們身邊。因?yàn)椋?The law always goes with us 憲法法制教育征文【篇 13】 “ 法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱。 ” 這是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么 ?為什么這樣至高無上，人人都要遵守 ?是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守 。是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文 。是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的， 我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。 “ 勿以惡小而為之 ” ，這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700 多年，但它的哲理光芒永存。 “ 小惡不制，必然發(fā)展 ” ，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從 “ 小惡 ” 開始一步步走向犯罪道路的呢 ?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。 人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問：“ 同學(xué)們，如果有人欺負(fù) 你，你怎么辦 ?” 竟然有半數(shù)同學(xué)回答： “ 打他，跟他拼了。 ” 老師接著問： “ 為什么 ?” 那些同學(xué)便說： “ 爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣。 ” 我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。 再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假 。貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢 ?那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染 的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢 ? 目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對(duì)法的無知又更是多么可怕啊 !無數(shù)事實(shí)說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。 法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的 `行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個(gè)懂法的人 。因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無上的尊言 ! 未來的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì) 只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說： “ 守法精神比法律本身重要的多 ” 。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法 “ 根植 ” 在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。 “ 法在我心中 ” ，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。 憲法法制教育征文【篇 14】 所謂 “ 國有國法，家有家規(guī) ” 。法律是維護(hù)國家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法，是每個(gè)人都應(yīng)做到的，生活中往往有些人違反法則，包括一些青少年，在青少年時(shí)期，人往往會(huì)迷失理性，很多不良行為總會(huì)發(fā)生在少年時(shí)代。 在我們身邊，也會(huì)有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣 子，汽車站附近經(jīng)常有許多青少年，虎視眈眈地盯著來往行人的錢包，只要人們稍不留神，錢包就神不知，鬼不覺的不翼而飛了。那天，我無所事事，便出門去散散心。來到汽車站附近，親眼目睹了令人 “ 拍案叫絕 ” 的一幕：只見路邊出現(xiàn)了一個(gè)裝扮的灰頭土臉的人，我仔細(xì)打量一番，那人皮膚黝黑，身著一件帶著灰塵的襯衫，留著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，雖打扮毫不考究可是怎么也掩飾不住，他那張年輕的臉。他只是一個(gè)不滿十八歲的未成年人。只見他的眼睛不住地四處張望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一輛小型摩托車，說時(shí)遲，那時(shí)快，他一邊飛奔，一邊 伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的錢包，那人竟然毫不察覺。路邊的行人立刻警覺地看了一眼自己的前包，然后長長吁了一口氣。 那些青少年們?yōu)槭裁匆蹈`他人的錢財(cái)呢 ?大部分原因是因?yàn)樯L在比較富裕的 `家庭，往往會(huì)受到許多外界的影響，而誤入歧途。還有一種是生長在溫飽還難以解決的家庭，沒有受到好的教育，導(dǎo)致前途盡毀。由于家中貧困，負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，而剝奪青少年們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，這種父母是多么不負(fù)責(zé)任啊，同時(shí)他們也觸犯了法律。 當(dāng)我們坐在寬敞而又明亮的教室里，無拘無束地遨游在知識(shí)的海洋。那時(shí)，我們可曾想過那些失學(xué)的兒童。曾經(jīng)在 一個(gè)偏僻的山區(qū)，有一戶人家，有著五個(gè)孩子，兩男，三女。因?yàn)榧抑蟹浅Ｘ毨?，不能?fù)擔(dān)五個(gè)孩子上學(xué)，于是這些孩子的父母便強(qiáng)迫三個(gè)女孩輟學(xué)，讓兩個(gè)男孩去上學(xué)。十年過去了，兩個(gè)男孩總算干出點(diǎn)事業(yè)，但三個(gè)女孩在這十年中，每天都在干農(nóng)活，不是種地就是插秧。三個(gè)女孩的一生就這樣完了。 憲法法制教育征文【篇 15】 有一種武器，摸不到看不著，卻永遠(yuǎn)站在正義的一方，保護(hù)弱者，那就是法律。法是一把劍，伸張正義，除惡揚(yáng)善 。法是一把傘，擋風(fēng)遮雨，眾生和諧。法是人生命航程的指路燈。我們每個(gè)人都生活在交錯(cuò)復(fù)雜的 “ 法網(wǎng) ” 下接受著無私、公平的 保護(hù)，同時(shí)也接受法律嚴(yán)明的監(jiān)督。當(dāng)你有利益沖突時(shí)，它讓你的合法權(quán)益脫穎而出 。在你遭受不幸時(shí)，它向你伸出溫暖的雙手 。當(dāng)你面臨危難時(shí)，它義無返顧地挺身而出為你排憂解難 。當(dāng)你在人生道路上迷失方向時(shí)，它永遠(yuǎn)為你指明前進(jìn)的方向。 法律與自然界中的空氣、陽光一樣，即使你來自不同的階層，擁有不同的身世，但享有的權(quán)利卻是一樣的。也就是說，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。而我們當(dāng)代中學(xué)生是當(dāng)代青少年的一個(gè)重要群體，常常被人們稱之為 “ 時(shí)代驕子 ” 、未來的棟梁。我們的道德法律意識(shí)如何將對(duì)實(shí)施依法治國方略、全面構(gòu)建和諧 社會(huì)的進(jìn)程有著及其重要的影響。 一個(gè)善良公民的座右銘是：知法，懂法，守法，用法。作為中學(xué)生我們更要遵紀(jì)守法法制教育。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的 `放松很可能釀成將來一次大的失足。 有人說：世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心感到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。出門在外，要遵守馬路上的紅 綠燈 。人生跋涉，則要看清法律上的紅綠燈。錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。作為新一代的大學(xué)生，我們要弘揚(yáng)法律精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，能積極主動(dòng)地利用法律武器來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 。當(dāng)你躊躇不前時(shí)，把法律當(dāng)做正義的化身為你指明正確的道路。 學(xué)法源于一點(diǎn)一滴，守法始于一言一行。要想成為一個(gè)知法、懂法、守法、用法的合格公民，我們就要從點(diǎn)滴做起。古語云： “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 ” 當(dāng)沖動(dòng)襲來，告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼。因?yàn)橐粋€(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我 們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義 ?? 人生如畫，修養(yǎng)點(diǎn)睛，而法律無疑是潤澤流暢的墨汁。這一點(diǎn)對(duì)于我們學(xué)生來說是很有用的，我們尚處于成長時(shí)期，所謂 “ 路不鏟不平，事不為不成，人不教不善，鐘不打不鳴。 ” 知其行者謹(jǐn)于法，知其法者修其行！我們要從學(xué)習(xí)知識(shí)入手，努力汲取古今中外的知識(shí)精華，增強(qiáng)個(gè)人的道德法律意識(shí)，培養(yǎng)我們良好的修養(yǎng)。 法制的社會(huì)是和諧的，法制的 `藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！