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法制教育月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀15篇-資料下載頁(yè)

2025-09-10 14:34本頁(yè)面
  

【正文】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法治化綜合改革試點(diǎn)為動(dòng)力,以提升人民群眾法治獲得感為目標(biāo),著力構(gòu)建 “ 一支隊(duì)伍管執(zhí)法、一個(gè)網(wǎng)格全覆蓋、一個(gè)平臺(tái)提效能、一個(gè)體系抓落實(shí)、一套制度重保障、 一個(gè)窗口強(qiáng)示范 ” 六邊形法治新格局,獲得繆承潮副市長(zhǎng)批示肯定。王馬社區(qū)、新華坊社區(qū)順利通過全國(guó)民主法治社區(qū)復(fù)評(píng)。 第一部分 20__年度工作總結(jié) 一、提高政治站位,凝聚依法治街最強(qiáng)動(dòng)力 建立健全黨對(duì)基層法治建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,切實(shí)發(fā)揮街道黨工委組織領(lǐng)導(dǎo)、牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用;嚴(yán)格執(zhí)行《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》;聚焦 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” ,堅(jiān)決落實(shí)班子成員述職述法工作。堅(jiān)持將基層法治建設(shè)納入黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),已主持召開法治建設(shè)專題會(huì)議 2 次,特別是在推進(jìn)教育中。 二、聚焦靶向發(fā)力,扛起依法治街責(zé)任擔(dān)當(dāng) 一是堅(jiān)持制度先行。貫徹落實(shí) “ 三重一大 ” 集體研究決策,建立健全街道合法性審查工作實(shí)施辦法、街道負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴實(shí)施辦法、街道行政機(jī)關(guān)合同管理制度等 35 項(xiàng),著力推進(jìn)街道日常管理制度化、規(guī)范化和法治化。二是助力項(xiàng)目攻堅(jiān)。堅(jiān)持將法治思維和法治方式貫徹到省全民健身中心搬遷、環(huán)北小商品市轉(zhuǎn)型升級(jí)等重大攻堅(jiān)項(xiàng)目決策過程,依法履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定等決策程序,實(shí)現(xiàn) 17 天省全民健身中心搬遷簽約 “ 清零 ” , 73 天順利完成市場(chǎng)整體搬遷。三是健全合法性審查機(jī)制 。積極有序推進(jìn)街道合法性審查全覆蓋,通過購(gòu)買法律服務(wù),增強(qiáng)審查力量;全面梳理事項(xiàng)清單,明晰工作流程及要求標(biāo)準(zhǔn),著力推進(jìn)審查機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化、高效化和精細(xì)化。今年以來(lái),已累計(jì)完成行政合同、重大執(zhí)法決定等合法性審查 61 件,處罰案件審查 340 余件,提出意見建議 105 件,采納率為 %。 三、立足務(wù)實(shí)創(chuàng)新,推進(jìn)基層治理融合發(fā)力 一是以 “ 數(shù)字賦能 ” 助推改革試點(diǎn)。堅(jiān)持以省級(jí)法治化綜合改革試點(diǎn)為契機(jī),縱深推進(jìn)基層 “ 一支隊(duì)伍管執(zhí)法 ” ,推出 “ 企鋪數(shù)字化分類監(jiān)管 ” 模塊,創(chuàng)新 “ 企業(yè)自查 +執(zhí)法督查 ” 模式,構(gòu)建綜合執(zhí)法智治機(jī)制。二 是以 “ 四治融合 ” 夯實(shí)治理路徑。大力弘揚(yáng)新時(shí)代 “ 楓橋經(jīng)驗(yàn) ” ,充分發(fā)揮王馬社區(qū) “ 百姓議事廳 ”“ 春燕志愿服務(wù)隊(duì) ” 、浙大御蹕社區(qū) “ 三和交流室 ” 等基層自治組織作用,形成多元融合、全社會(huì)共同參與的基層社會(huì)治理模式。充分調(diào)動(dòng)、司法、法院、基層力量等資源,形成以人民調(diào)解為基礎(chǔ),行政調(diào)解、司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合的多元化糾紛化解機(jī)制。截至目前,累計(jì)調(diào)處各類矛盾糾紛 112 起,涉及金額 124萬(wàn)元。三是以 “ 崇尚法治 ” 濃厚宣傳氛圍。認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部尊法學(xué)法守法用法,以理論學(xué)習(xí)中心組、知行講堂、固定黨日等載體,開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)、依法治街培訓(xùn)等 3 次。結(jié)合憲法宣傳日、消費(fèi)者權(quán)益日等重要節(jié)點(diǎn),組織開展法律咨詢進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓宇活動(dòng)共計(jì) 15 場(chǎng)次,發(fā)放法律宣傳資料 1200 余冊(cè)。依托王馬社區(qū)有聲圖書館、長(zhǎng)慶空中慕課直播間等,打造特色法治文化陣地。 “ 長(zhǎng)慶空中慕課直播間 ” 為春節(jié)期間留杭務(wù)工人員送上法治盛宴,收看人員達(dá) 980 余人次。 第二部分存在的問題和困難 一是在專業(yè)執(zhí)法力量和隊(duì)伍能力仍需持續(xù)加強(qiáng)。綜合執(zhí)法隊(duì)首批承接 5 個(gè)部門 16 個(gè)方面的 288 項(xiàng)行政處罰權(quán)力事項(xiàng),囊括基層社會(huì)治理方方面面,其中不少事項(xiàng)處置工作要求工作人員具備專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)。當(dāng)前,執(zhí)法人員普遍缺乏 相關(guān)能力以及執(zhí)法經(jīng)驗(yàn),面對(duì)復(fù)雜案件難以準(zhǔn)確落實(shí)。同時(shí),在多部門協(xié)調(diào)協(xié)作,整合各相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門資源的力度仍需增強(qiáng)。 二是在推進(jìn)普法宣傳多樣性、精準(zhǔn)性上需要持續(xù)強(qiáng)化。大力推進(jìn)普法主體多元化、普法資源集約化、普法方式多樣化、普法機(jī)制科學(xué)化,鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織、基層組織及社會(huì)公眾成立社會(huì)普法工作室、法治宣講團(tuán)、普法文創(chuàng)企業(yè)。加強(qiáng)普法講師團(tuán)、普法志愿者隊(duì)伍建設(shè),組織和引導(dǎo)法官、檢察官和律師等社會(huì)法律工作者,以及高校法學(xué)專業(yè)教師、學(xué)生參與普法工作,不斷發(fā)展壯大社會(huì)普法隊(duì)伍。推動(dòng) “ 交互式 ” 普法 “ 上網(wǎng) ”“ 下地 ” ,創(chuàng) 新 “ 融媒體 ” 普法形式,充分利用法治宣傳教育基地、公共服務(wù)窗口、法治宣傳設(shè)施等建設(shè),積極運(yùn)用創(chuàng)意廣告、微視頻、音頻、小程序等開展宣傳,增強(qiáng)宣傳實(shí)效。 第三部分 20__年工作思路 一是進(jìn)一步縱深推進(jìn)改革任務(wù),固化試點(diǎn)成果。圍繞省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法治化綜合改革試點(diǎn),縱深推進(jìn) “ 一支隊(duì)伍管執(zhí)法 ” ,持續(xù)強(qiáng)化 “ 數(shù)字 ” 手在改革試點(diǎn)中的應(yīng)用。 二是進(jìn)一步深化基層站所建設(shè),強(qiáng)化品牌建設(shè)。加快推進(jìn) “ 楓橋式 ” 司法所、 “ 楓橋式 ” 綜合執(zhí)法隊(duì)建設(shè),建成一批符合上級(jí)規(guī)范,具有長(zhǎng)慶特色的 `基層法治站所。 三是進(jìn)一步培育民間社會(huì)組織,強(qiáng)化品牌影響。 用好 “ 三和交流室 ”“ 吳牙安委會(huì) ”“ 沈 sir 警務(wù)室 ”等民間調(diào)解組織,塑造一批居民信任的 “ 和事佬 ” ,提升人民調(diào)解組織業(yè)務(wù)水平。調(diào)動(dòng) “ 百姓議事廳 ”“ 春燕志愿服務(wù)隊(duì) ” 等基層自治組織積極性,不斷豐富法治建設(shè)實(shí)踐的形式和內(nèi)涵。 四是進(jìn)一步加大普法宣傳力度,強(qiáng)化氛圍營(yíng)造。充分發(fā)揮王馬社區(qū)、新華坊社區(qū)作為全國(guó)民主法治示范社區(qū),浙大御蹕社區(qū)作為全省民主法治示范社區(qū)的引領(lǐng)示范作用,推進(jìn)民主法治思想在最基層不斷生根。聚焦有聲圖書館、長(zhǎng)慶空中慕課直播間等法治文化陣地建設(shè),以現(xiàn)代化方式加強(qiáng)法治文化弘揚(yáng)力度,提升法治文化建設(shè)水平。 法 制教育月活動(dòng)總結(jié)【篇 14】 今年 3 月,中共中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》。五五普法規(guī)劃明確提出要 “ 做好 ‘’ 宣傳日活動(dòng),集中開展好以憲法為核心的法制宣傳教育 ” 。今年 12 月 4 日,是五五普法規(guī)劃實(shí)施后的第一個(gè) “” 全國(guó)法制宣傳日,我校根據(jù)市局要求,以此為契機(jī),認(rèn)真籌劃宣傳活動(dòng),深入推進(jìn)普法規(guī)劃的落實(shí)工作。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,職責(zé)明確 學(xué)校行政很為重視,專門成立了宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,黨政、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)各班主任擰成一股繩,制訂了工作計(jì)劃,明確了各部 門的工作,并職責(zé)到人。 二、重點(diǎn)突出,注重實(shí)效 在門前,懸掛法制宣傳橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ)。 在宣傳活動(dòng)日的午時(shí),學(xué)校邀請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所王華所長(zhǎng)及司法科張存友同志來(lái)校對(duì)師生進(jìn)行法律知識(shí)講座,生動(dòng)的講解,鮮活的 .事實(shí),衷心的教育,師生很有感觸。 12 月 5 日,我們組織四至六年級(jí)的宣傳委員在微機(jī)房制作 “” 法制宣傳小報(bào),并在本班對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制方法的宣傳。 少先隊(duì)利用學(xué)校廣播站每日上操前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)法紀(jì)宣傳。 各班經(jīng)過班周隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,形式多樣,有模擬法庭、有學(xué)生座談、有教師講述、有活力文 娛表演等,活動(dòng)豐富多彩。 要求各教師利用各自課程對(duì)學(xué)生有機(jī)滲透法制宣傳資料。 學(xué)校要求各年級(jí)自編自演有關(guān)法紀(jì)教育方面的文娛節(jié)目,每年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,幼兒園每班一個(gè)節(jié)目,在元旦前匯演。目前正在排練中。 三、加大力度,構(gòu)成聲勢(shì)。 學(xué)校的宣傳活動(dòng),還攝了像,中午在校廣播站播出。 組織了一些法制宣傳圖片在學(xué)校櫥窗長(zhǎng)期展出。 加強(qiáng)與報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)及教育網(wǎng)溝通聯(lián)絡(luò),宣傳法制、宣傳自我,確保活動(dòng)取得明顯成效。 法制教育月活動(dòng)總結(jié)【篇 15】 為提高數(shù)學(xué)系廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),增強(qiáng)師生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的自覺性,強(qiáng)化遵守規(guī)章制度的自覺性。按照新鄉(xiāng)學(xué)院法制教育宣傳月活動(dòng)的要求,數(shù)學(xué)系全體師生積極行動(dòng)做好法制教育宣傳月活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)匯報(bào)如下: 一、組織召開數(shù)學(xué)系法制教育宣傳月活動(dòng)動(dòng)員會(huì) 為積極響應(yīng)新鄉(xiāng)學(xué)院法制教育宣傳月活動(dòng)的開展,數(shù)學(xué)系于 3 月 3 日下午召開了全體教師動(dòng)員會(huì)。系領(lǐng)導(dǎo)組織全院教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新鄉(xiāng)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的意見》和《新鄉(xiāng)學(xué)院法制教育宣傳月活動(dòng)方案》等文件,重點(diǎn)部署了數(shù)學(xué)系法制教育宣傳活動(dòng)的安排,要求大家認(rèn)真學(xué)法、普 法,在依法治校的大環(huán)境下,依法開展工作,為構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻(xiàn)。 二、制定數(shù)學(xué)系法制教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃 以 “ 遵守校規(guī)校紀(jì),弘揚(yáng)法制精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展 ” 為活動(dòng)主題,以 “ 加強(qiáng)師生的法制教育,加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度教育 ” 為主要目的制定了具體的活動(dòng)計(jì)劃。 三、開展法制教育集中學(xué)習(xí)活動(dòng) 組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度 ( 1)組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《教師資格條例》、《教師和教育工作者獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度等,使廣大教師受 到一次法制教育和紀(jì)律教育。 ( 2)組織專兼職輔導(dǎo)員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》、《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校學(xué)生管理方面的有關(guān)規(guī)定,使輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中,熟知管理規(guī)定和政策,正確、合理處理好學(xué)生工作中的問題。 組織學(xué)生開展以法制教育為主題的班會(huì) 學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生 思想政治教育的意見》等法律、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)管理規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念;引導(dǎo)學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德和遵紀(jì)守法等良好品質(zhì);增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí),提高分辨是非的能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 四、組織學(xué)生開展以法制教育為主題的演講比賽 3 月 9 日舉辦了數(shù)學(xué)系遵紀(jì)守法演講比賽初賽,選出了 10 名優(yōu)勝者, 3 月 12 日進(jìn)行了決賽。通過這次演講比賽,使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的 39。重要性,學(xué)會(huì)了用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。 五、辦好法制宣傳板報(bào),做好宣傳工作 根據(jù)學(xué)校的要求,數(shù)學(xué)系更新了板報(bào)的內(nèi)容,將《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《勞動(dòng)合同法》等有關(guān)法律法規(guī)作為新的宣傳內(nèi)容,在學(xué)習(xí)和生活中全面普及法律知識(shí)。 六、組織學(xué)生開展學(xué)法、守法、用法、護(hù)法征文活動(dòng) 全系學(xué)生積極參與征文活動(dòng),共評(píng)選出 20 篇系優(yōu)秀征文。通過這次征文活動(dòng),同學(xué)們普遍認(rèn)為, “ 無(wú)規(guī)矩不成方圓 ” ,只要我們每個(gè)人都懂法、守法、護(hù)法,我們的社會(huì)一定會(huì)更加安定。 七、組織學(xué)生參觀 “ 消費(fèi)者維權(quán)書畫展 ” 3 月 15 日,組織數(shù)學(xué)系全體學(xué)生集體參觀了消費(fèi)者維權(quán)書畫展。通過這次活動(dòng),不僅讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了自我 維權(quán)的重要性,更讓大家知道,在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天,作為大學(xué)生,更應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高法律意識(shí)和法律素質(zhì)。 通過此次法制教育宣傳月活動(dòng),數(shù)學(xué)系結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則、有關(guān)教育法律規(guī)范及學(xué)院規(guī)章制度,著力提高法制意識(shí),提高遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度和嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)行為規(guī)范的自覺性。促進(jìn)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人。通過法制教育宣傳月活動(dòng)的開展,引導(dǎo)學(xué)生形成了自覺學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德和遵紀(jì)守法等良好品質(zhì);增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí),提高分辨是非的能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;使廣大學(xué)生在 學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家庭做個(gè)好成員,在社會(huì)做個(gè)好公民,成為良好社會(huì)風(fēng)尚的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。
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