北師大版二年級語文上冊的教學(xué)計劃五篇-資料下載頁
2024-09-19 12:41本頁面
【正文】 個綜合練習(xí)，共 8 個。 本冊繼續(xù)采用 “ 識寫分流 ” 的辦法安排生字。全冊共安排生字 450 個，其中要求會寫的 350 個。 本冊教材安排課文 34 篇，其中韻文 8 篇。大體上按內(nèi)容分為 8 個單元： 1～ 4 課為 “ 秋光篇 ” ，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān) 。5～ 8 課為 “ 生活篇 ” ，意在反映兒童的生活樂趣 。9～ 12 課為 “ 祖國篇 ” ，意在培植學(xué)生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感 。13～ 17 課為 “ 人生篇 ” ，意在讓學(xué)生認識社會，明辨是非，學(xué)會在故事中感悟生活 。18～ 21 課為 “ 團結(jié)篇 ” 目的是引導(dǎo)學(xué)生與人要友好相處，團結(jié)合作 。22～ 25 課為“ 情感篇 ” 意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情，培養(yǎng)愛心 。26～ 29 課為 “ 環(huán)保篇 ” ，主要教育學(xué)生熱愛自然，保護環(huán)境 。30～ 34 課為 “ 科學(xué)篇 ” ，意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。 本冊教材仍然堅持 “ 多編少搬 ” 的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐 富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對學(xué)生進行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。 二、班級情況分析 202 班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和明確的學(xué)習(xí)目的性。但課程的開放意識不夠，把學(xué)語文簡化成 “ 讀讀記記抄抄寫寫 ” ，屬于 “ 信息儲存 ” 的較多，能 “ 享受學(xué)習(xí)樂趣 ” 的較少。所以本學(xué)期在學(xué)生已經(jīng)有良好的識記習(xí)慣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)語文的情趣上要加大措施，應(yīng)時地開展較多的語文綜 合實踐活動。 三、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。 (2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習(xí)慣。 (3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。 漢語拼音 (1)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。 (2)認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。 識字寫字 (1)準(zhǔn)確認讀 450 個生字。會默寫出 350 個生字。 (2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。 口語交際 (1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。 (2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 北師大版二年級語文上冊的教學(xué)計劃
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