大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-09-10 11:43本頁(yè)面
【正文】 教師：你是怎么印的 ?你能做給大家看看嗎 ?怎樣保持畫面的干凈 ? 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動(dòng)。 活動(dòng)建議： ☆ 活動(dòng)延伸 學(xué)習(xí)一些有關(guān)公雞的歌曲和舞蹈，領(lǐng)會(huì)公雞傲然挺立的神氣。 ☆ 家園共育 扮演 “ 雞寶寶的一家 ” 進(jìn)行表演活動(dòng)。 大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 感受鉛筆花紋的多樣性，初步學(xué)習(xí)用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼，提高自我表現(xiàn)的愿望。 能與同伴協(xié)調(diào)合作，友好交流，體驗(yàn)分工合作的樂趣。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師自制鉛筆圖示 5 幅，大張卡紙 5 張，剪刀、雙面膠若干，裝飾材料若干，毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤等。 活動(dòng)過程： 一、欣賞鉛筆，感受鉛筆花紋的多樣性。 打招呼入座， 3 個(gè)幼兒一組出示鉛筆：老師手上有什么 ?(鉛筆 )平時(shí)用鉛筆干什么 ?(寫字、畫畫等 ) 仔細(xì)觀察鉛筆的花紋 (1)今天老師帶來了很多鉛筆，都不大相同，等會(huì)每個(gè)幼兒自選一支你最喜歡的鉛筆，看看圖案有什么不同 ? (2)每人一支鉛筆，說說你的鉛筆上有什么圖案 ?幼兒說，教師出示圖片。 (3)出示老師制作的鉛筆圖示、 二、小小設(shè)計(jì)師這些鉛筆都是別人設(shè)計(jì)的，今天我們也來做一回小小設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)鉛筆。 觀察提供的材料，該如何制作 ?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子，然后進(jìn)行裝飾 ?？垉蛇吋粝聝蓚€(gè)圓，模特手臂從里面伸出來 。設(shè)計(jì)師開始在模特身上畫畫 ) 討論：誰愿意做設(shè)計(jì)師 ?誰來做模特 ?提醒幼兒：一個(gè)好的設(shè)計(jì)師如果沒有一個(gè)模特來穿，再好的設(shè)計(jì)也沒用。 幼兒三人一組，分工合作。 提出要求：毛筆蘸一種顏色后不能蘸別的顏色，如果要換顏色，毛筆洗干凈后再蘸別的顏色。、 三、鉛筆秀 (音樂：快樂崇拜 ) 一組一組出場(chǎng)展示走秀，讓幼兒說說設(shè)計(jì)的圖案。 一起感謝給你們掌聲的觀眾，鉛筆展示會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨 ! 大班藝術(shù) 領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)相關(guān)：
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