6探析高職思想教育原則及方法-資料下載頁
2025-09-10 11:17本頁面
【正文】 中慢慢了解他們的心理需求。通過溝通了解到他們的需求，增強學習的針對性，將他們所感興趣的知識傳輸給他們，對于其他的學習內容，把它們和這些知識融合到一起，使得他們更容易接受。 3 溝通過程中的互動 一個有效的溝通不只是單方面的訴說，更需要的傾聽者的反饋，無論對于說教者還是傾聽者這是一個相互的過程。任何一方都要同時具備這兩點才能保證溝通的有效性。教育者在進行思想政治教育的過程中，不能壓縮學生的自我想象空間，有效的學習是需 要雙方的情感交流，通過雙方之間互動的溝通來促使對方對政治思想的進一步認識和發(fā)展。 4 溝通的環(huán)境 溝通的環(huán)境不僅僅是所處的物質環(huán)境，還包括溝通者的心理狀態(tài)。良好的溝通環(huán)境對于溝通是很必要的。一個良好的溝通環(huán)境是溝通的基礎。在溝通時要注意學生的心理，溝通雙方的心理直接影響溝通的進行方式、溝通的成效。不要在教育過程中因不 第 5 頁 共 5 頁 平等對待等原因造成他們心理的落差，這將嚴重影響到教育的質量。所以，有效溝通離不開良好的環(huán)境。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1