全國卷第41題備考-資料下載頁
2024-11-23 18:19本頁面
【導(dǎo)讀】法與策略，爭取考試多拿分。41題題型答題要求抓不住。答相關(guān)問題，史論結(jié)合能力有欠缺。道用什么人、什么事來說明自己的觀點。卷和Ⅱ卷；2020年全國Ⅰ卷和Ⅱ卷；觀點判斷+論證評價。歷史探討題中常見的行為。材料西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。對全世界軍事、經(jīng)濟和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只。他們認為在1500年前后的經(jīng)濟、科學技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索。中世紀進入文藝復(fù)興時期。這些歷史學家認為，當時的歐洲要遠遠落。小，得分率往往較高。③論證較完整，表述清楚。利改革為近代西方資本主義民主制度的確立提供了借鑒。時在一定程度上受惠于其他文明的成果。程，最終實現(xiàn)了全球霸權(quán)的建立。通過大航海和一系列殖。兩次工業(yè)革命，實現(xiàn)了生產(chǎn)力質(zhì)的飛躍。西方的影響，則體現(xiàn)了“全球史觀”。否定式的作答應(yīng)謹。簡單增加，我們將其稱之為等差級數(shù)發(fā)展類型。與此同時，西方列強國家生命力的接力棒傳到英國，而
【正文】 說明形成的歷史原因 。 ① 從表格中可獲取新增加的節(jié)假日項目名稱以及內(nèi)涵、節(jié)假日天數(shù)的調(diào)整、不同時代（年份）所對應(yīng)的節(jié)假日及其天數(shù)等重要的情境信息。 ②對這些信息進行縱橫觀察和提取，并結(jié)合時代背景（所學知識）， 按照題目設(shè)問和作答要求針對其中一種變化趨勢的成因進行“說明”，而不需要“論證”。 ? 評分說明： ? 正確指出材料反映的一種變化趨勢，如法定假日總天數(shù)從少到多，成為法定假日的傳統(tǒng)節(jié)日種類增多，小長假出現(xiàn)和增多等，根據(jù)史實對變化趨勢原因的說明充分恰當。 ? 示例： ? 趨勢：改革開放后法定假日總天數(shù)從少到多。 ? 原因： ? 實行改革開放，社會、經(jīng)濟發(fā)展迅速； ? 人民生活水平不斷提高，休閑娛樂需求增加； ? 增加假日成為促進經(jīng)濟發(fā)展的一種手段； ? 政府更加注重民生。 是什么” +“為什么” +小結(jié)或“是什么” +“怎么樣” +“為什么” +小結(jié)的論證模式是完全符合此類試題高考評分標準的。 模板 ： （ 1）亮明觀點 ：我認同（不認同）此觀點，適當說明（提取材料中的觀點） （ 2）對觀點論證 （自己對材料觀點的認識和用史實證明自己的觀點） （ 3）小結(jié)。 答題模板 1 閱讀材料，回答下列要求。 提取以上兩幅城市平面圖的主要信息，比較北京和諾林根城市布局的不同特點，并結(jié)合所學知識，從政治、經(jīng)濟或思想文化的角度對產(chǎn)生不同特點的原因予以說明。（ 12分） 此類試題解題的題眼應(yīng)是“歷史變遷”，從歷史的 縱向發(fā)展 來揭示人類文明的演進，一般要從兩幅（或兩幅以上）的圖片找到后者的變化信息，并結(jié)合所學知識加以說明，求的是 “變遷” 是說明，為什么“變遷”或影響。 ?答題模板 2： ?信息：（從材料中直接獲?。? ?說明：（結(jié)合所學知識進行說明，從 政治 、 經(jīng)濟 、 思想 文化等方面回答原因或影響）
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1