【總結(jié)】1知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)——仆從領(lǐng)導(dǎo)的特征、模型及其在組織中的運(yùn)用萬(wàn)君寶內(nèi)容提要:新經(jīng)濟(jì)的猙獰面孔使當(dāng)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)著動(dòng)蕩與多變的局勢(shì);虛擬組織的出現(xiàn)使企業(yè)的邊界日益模糊;知識(shí)員工使領(lǐng)導(dǎo)由“內(nèi)行”變?yōu)椤巴庑小薄?duì)此,人們禁不住要問(wèn):誰(shuí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)二十一世紀(jì)?本文所介紹的在二十一世紀(jì)初廣泛傳播的仆從領(lǐng)導(dǎo)理論,將帶給我們希望、沖擊與震
2025-09-30 02:31
【總結(jié)】知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)----虛擬化人力資源管理提要虛擬組織的出現(xiàn)、現(xiàn)代信息通信技術(shù)的發(fā)展直接導(dǎo)致虛擬化人力資源管理的產(chǎn)生。本文采用開(kāi)放系統(tǒng)的觀點(diǎn),分別闡述了人力資源管理虛擬化的決策模型、實(shí)施形式,并討論了虛擬化人力資源管理的積極與消極功能,探討了人力資源管理職能業(yè)務(wù)外包的趨勢(shì)將會(huì)對(duì)人力資源部門(mén)角色轉(zhuǎn)變產(chǎn)生的某些深遠(yuǎn)影響。關(guān)鍵詞虛擬化人力資源管理虛擬組織
2025-06-20 04:59
【總結(jié)】第一篇:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)意比資訊更重要 謝謝主席:各位評(píng)委、對(duì)方辯友,大家好: 我方認(rèn)為:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)意比資訊更重要! 開(kāi)宗明義:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是指經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)越來(lái)越依賴(lài)于其中的知識(shí)含量的增長(zhǎng),...
2025-11-07 00:20
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 序 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息技術(shù)飛速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一 體化的時(shí)代,是一個(gè)嶄新的時(shí)代。這樣一個(gè)時(shí)代給了我們趕超發(fā) 達(dá)國(guó)家獲得新一輪大發(fā)展的機(jī)會(huì),但...
2025-09-09 07:23
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)有企業(yè)的人力資源管理 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)有企業(yè)的人力資源管理本文關(guān)鍵詞:人力資源管理,國(guó)有企業(yè),知識(shí)經(jīng)...
2025-03-15 02:38
【總結(jié)】 第1頁(yè)共7頁(yè) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的我國(guó)教育模式研討 文章標(biāo)題:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的我國(guó)教育模式研討 摘要。本文論述了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵,揭示了知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育 的緊密依賴(lài)關(guān)系,要求對(duì)受教育者加大素質(zhì)教育力度...
2025-09-10 20:15
【總結(jié)】第十章知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)家Thurow(1999)指出:過(guò)去人們因土地、石油而致富,但在資訊科技快速發(fā)展下,微軟公司總裁比爾·蓋茲(BillGates)是人類(lèi)史上因擁有知識(shí)而成功累積財(cái)富的最佳例子?!鹃_(kāi)篇案例】:IBM的管理創(chuàng)新?思考題:?1、IBM公司的管理創(chuàng)新主要有哪些內(nèi)
2025-01-16 01:21
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力提升 主講人:褚松燕 主講人簡(jiǎn)介 褚松燕,博士,國(guó)家行政學(xué)院教授,北京大學(xué)公民社會(huì)研究 中心客座教授,美國(guó)印第安納大學(xué)公共與環(huán)境事...
2025-09-10 20:13
【總結(jié)】知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)----虛擬化人力資源管理王忠(武漢科技大學(xué)管理學(xué)院,430081)提要虛擬組織的出現(xiàn)、現(xiàn)代信息通信技術(shù)的發(fā)展直接導(dǎo)致虛擬化人力資源管理的產(chǎn)生。本文采用開(kāi)放系統(tǒng)的觀點(diǎn),分別闡述了人力資源管理虛擬化的決策模型、實(shí)施形式,并討論了虛擬化人力資源管理的積極與消極功能,探討了人力資源管理職能業(yè)務(wù)外包的趨勢(shì)將會(huì)對(duì)人力資源部門(mén)角色轉(zhuǎn)變產(chǎn)生的某些
2025-06-19 04:43
【總結(jié)】第一章知識(shí)經(jīng)濟(jì)與品牌時(shí)代 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 當(dāng)我們進(jìn)邁入21世紀(jì)的大門(mén)時(shí),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。迄今,人類(lèi)已歷經(jīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì),正步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是以土地和勞動(dòng)力為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),工業(yè)經(jīng)濟(jì)是以原材料和能源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。人類(lèi)曾在靠天吃飯的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代徘徊了幾千年,直到200多年前,一位英國(guó)學(xué)徒工發(fā)明了蒸汽機(jī),大大解放了生產(chǎn)力,才把人類(lèi)帶進(jìn)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。如今,在這個(gè)每
2025-06-22 08:02
【總結(jié)】知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)人力資源管理面臨挑戰(zhàn)與對(duì)策研究知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為當(dāng)今世界上一種新類(lèi)型且富有生命力的經(jīng)濟(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中越來(lái)越占據(jù)主導(dǎo)地位。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識(shí)密集化、發(fā)展多元化、綜合化、投入無(wú)形化、經(jīng)濟(jì)全球化和發(fā)展持續(xù)化等特征強(qiáng)烈沖擊著社會(huì)每一個(gè)角落,它使企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了巨變,企業(yè)組織在取得和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面面臨著嚴(yán)峻的課題。企業(yè)最根本之源是人力資源,要想擁有更強(qiáng)大的能力和競(jìng)
2025-08-31 12:22
【總結(jié)】西安科技大學(xué)成人高等教育畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理創(chuàng)新學(xué)生姓名薛雪專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理層次年級(jí)專(zhuān)科學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱(chēng)學(xué)習(xí)中
2025-05-19 11:41
【總結(jié)】江蘇省疾病預(yù)防控制中心jiangsuCenterforDiseaseControlandPrevention知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的健康教育發(fā)展策略江蘇省疾病預(yù)防控制中心jiangsuCenterforDiseaseControlandPrevention
2025-01-07 14:27
【總結(jié)】1時(shí)代變革引發(fā)一場(chǎng)全球性企業(yè)管理革命北京銀河泰克2一、從工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的變革工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征?社會(huì)商品短缺,生產(chǎn)能力不足?以“生產(chǎn)”為導(dǎo)向的“賣(mài)方市場(chǎng)”?商品種類(lèi)有限,變動(dòng)緩慢?低成本取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?品種少,“規(guī)模化”大批量生產(chǎn)?競(jìng)爭(zhēng)空間受地域限制?競(jìng)爭(zhēng)
2025-01-10 02:16
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 教育管理如何步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 一、教育管理要和時(shí)代同步教育改革是一個(gè)世界性的問(wèn)題, 作為發(fā)達(dá)國(guó)家,美國(guó)、德國(guó)對(duì)教育也進(jìn)行了大規(guī)模的改革。如美 國(guó)對(duì)高校的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科全面刷新,首...
2025-08-18 00:50