【導讀】-I- 芇莄衿肅膃莃袆蒁莂蟻肂莇蒂螄裊芃蒁袆肀腿蒀薆袃膅葿螈膈蒄蒈袀羈莀蕆羃膇芆蒆螞罿膂蒆螅膅肈薅袇羈莆薄薆膃節(jié)薃蠆羆羋薂袁節(jié)膄薁羃肄蒃薀蚃袇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁蚈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿莂蚅羄袂羋蚄蚄膇膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄螁蟻膄膀莈螃羇肆莇羅膂蒅莆蚅肅莁蒞螇芁芇莄衿肅膃莃袆蒁莂蟻肂莇蒂螄裊芃蒁袆肀腿蒀薆袃膅葿螈膈蒄蒈袀羈莀蕆羃膇芆蒆螞罿膂蒆螅膅肈薅袇羈莆薄薆膃節(jié)薃蠆羆羋薂袁節(jié)膄薁羃肄蒃薀蚃袇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁蚈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿莂蚅羄袂羋蚄蚄膇膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄螁蟻膄膀莈螃羇肆莇羅膂蒅莆蚅肅莁蒞螇芁芇莄衿肅膃莃袆蒁莂蟻肂莇蒂螄裊芃蒁袆肀腿蒀薆袃膅葿螈膈蒄蒈袀羈莀蕆羃膇芆蒆螞罿膂蒆螅膅肈薅袇羈莆薄薆膃節(jié)薃蠆羆羋薂袁節(jié)膄薁羃肄蒃薀蚃袇荿薀螅肅芅蕿袈裊膁蚈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿莂蚅羄袂羋蚄蚄膇膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄螁蟻膄膀莈螃羇肆莇羅膂蒅莆蚅肅莁蒞螇芁芇莄衿肅膃莃袆蒁莂蟻肂莇蒂螄

　　

【正文】 試，以便發(fā)現(xiàn)名模塊內(nèi)部可能存在的各種錯誤。 （ 2）集成測試 它是將各個模塊組裝 在一起進行測試，它依據(jù)總體設(shè)計說明書進行。根據(jù)各模塊組成方式不同可分為兩種方法：一種稱為非漸增式集成測試；另一種稱為漸增式集成測試。 （ 3）確認測試 它是檢驗軟件的功能和性能及其他特性是否與用戶所合理期待的要求一致。它又可稱為有效性測試。它依據(jù)需求分析，使用黑盒法進行測試。 （ 4）系統(tǒng)測試 它是將一個已經(jīng)過確認測試的軟件與計算機的硬件、外設(shè)、某些支持軟件、數(shù)據(jù)和人員等其他系統(tǒng)元素結(jié)合在一起，在實際運行環(huán)境下，進行 一系列的整體、有效性的測試。 [4] 4．故障對策 測試過程中的故障推測： 測試中可能出現(xiàn)數(shù)據(jù)信 息不能保存、 查詢信息時候出現(xiàn)死機的現(xiàn)象 措施： 1． 信 息不能保存的原因可能是數(shù)據(jù)類型不一致 2．查詢信息時候死機可能是查詢方式不正確 26 系統(tǒng)功能評價：此系統(tǒng)各模塊都能實現(xiàn)各自的功能，符合學校對系統(tǒng)的要求，系統(tǒng)運行穩(wěn)定。 結(jié)論：該系統(tǒng)可運用于實際當中。 系統(tǒng)維護 我所開發(fā)的學生成績管理系統(tǒng)力求適應(yīng)各大學院的成績管理，所以在開發(fā)上應(yīng)具有通用性以及可移植性，所以對系統(tǒng)的要求很高。因此系統(tǒng)在維護上應(yīng)做到可維護性強，在功能上具有可擴充性。為了便于功能擴充和修改，可對軟件 進行周期性的維護，跟蹤軟件的質(zhì)量變化。為了改善軟件的可維護性，應(yīng)逐步提高軟件的技術(shù)和工具。軟件應(yīng)采用模塊化技術(shù)進行開發(fā)。模塊開發(fā)時候，各個模塊應(yīng)該并行開發(fā)，以提高軟件開發(fā)效率。系統(tǒng)在第一階段開發(fā)的時，備好軟件系統(tǒng)的文檔，以便二次開發(fā)時候便于修改，并做好文檔的及時更新。 6. 用戶手冊 軟件的安裝 本系統(tǒng)是由 VB跟 access做的設(shè)計，所以只需安裝 VB跟 access就可以運行此系統(tǒng)了。 登錄界面 圖 61 登陸界面 用戶輸入用戶名和密碼后，點擊確定就可以進入系統(tǒng)。 系統(tǒng)主界面 27 圖 62 系統(tǒng)主界面 主界面中有班級信息 、 學生信息 、 課程信息 、 成績的錄入 、 補考錄入 、 還可以對班級的成績及學生的成績進行查詢，相對的還可以對相應(yīng)的信息進行打印。 信息的查詢 點擊班級信息可以出現(xiàn)以下界面，可以對班級的信息進行添加，修改，刪除。 圖 63 班級信息圖 點擊學生信息，出現(xiàn)如圖 64的界面 28 圖 64 學生信息圖 學生的基本信息 包含班級學號、姓名、性別、出生日期、文化程度、籍貫、民族、入學日期、身份證號等，主要是對學生信息的登記。在此界面可以對學生的基本信息進行填寫，另外管理員還可以對 學生的信息進行修改或刪除，如果學生的信息比較多，而你要進行操作的學生的信息沒有顯示出來，你可以通過查找進行快速的定位，有按學號查找和姓名查找。 點擊課程信息出現(xiàn)下面的界面。 圖 65 課程設(shè)置圖 主要是對學生所學課程信息進行添加、修改和刪除。管理員在課程名輸入框中輸入要添加的課程名稱，點擊添加按鈕，如果課程信息出現(xiàn)在右側(cè)的表格中，就說明信息添加成功。在這里也可以選中右側(cè)表格中的信息對課程信息進行修改或者刪除，管理員也可以通過利用查找功能快速定位你想要操作的課程信息，便于管理。 29 各種信息的錄入 在主界面點擊成績錄入，管理員在此窗口輸入要輸入學生所屬班級，學生所學的課程和學期后，點擊“確定”按鈕，在下面的表格中就會列出班級所有學生的學號和姓名，如果某位學生這門學科已經(jīng)輸入成績則顯示該學生的成績情況。選中要進行成績錄入的學生，在窗口下面就會顯示選中學生的“學號”和“姓名”，在后面的輸入框中輸入相應(yīng)的信息，點擊“確定并輸入下一成績”按鈕，該學生的成績就添加成功了。如果點擊“對已輸入成績進行刪除”按鈕，則將已經(jīng)輸入的成績信息刪除。 點擊補考錄入， 管理員在此主要是對參加補考的學生的補考成績進行錄入，主要操作 步驟是：在學號一欄輸入要添加補考成績的的學生的學號，選擇其補考的科目，點擊“確定”按鈕，在窗口表格中就會顯示學生的成績信息，點擊“修改成績”按鈕，對成績進行修改，點擊“確定”按鈕，補考成績就添加成功。 成績的查詢，在主界面有三個按鈕學生成績，班級成績，學期成績，在這里可以對各種的成績信息進行查詢，在此我就不一一介紹了。 相關(guān)資料的打印 班級課程成績打印， 用戶輸入班級和所要打印的課程，點擊“打印”按鈕，可以通過打印功能打印某一各班級的成績。以 Excel 表格的形式打印出來，便于瀏覽。 班級學期成 績打印， 用戶輸入班級和所要打印的學期信息，點擊“打印”按鈕，可以通過打印功能打印某一各班級的成績。以 Excel表格的形式打印出來，便于瀏覽。 補考學生名單打印，這里的主要功能可以以班級為單位將某各班級的不及格學生的信息打印出來，也可以將某一門科目的不及格的學生打印出來。 7. 總結(jié) 系統(tǒng)運行時對數(shù)據(jù)的保密性要求不高 ,對一般的數(shù)據(jù)不要求進行加密。此外，對其它軟件幾乎沒有依賴性，程序健壯性較好。 通過對系統(tǒng)的需求分析，讓我深深的意識到它的重要性，在老師的指導下，使我進一步增強了做需求分析的能力！把以前書本上學到 的知識真正用到了實踐中去，開闊了思路，強化了思維。 通過這次全面的系統(tǒng)設(shè)計，首先讓我感到非常有成就感！。在今后的工作的過程中，這樣的困難會常常遇到的，別人不會幫你的，只要靠自己來解決。學無止境，我們要學的知識很多。 8. 致謝 在本文完成之際，我由衷地感謝關(guān)懷、幫助、支持，鼓勵我完成學業(yè)的老師。 首先我使我深深體會到有付出才有收獲，經(jīng)過 這么長時間 的開發(fā)，我遇到許多難題，但是通過仔細研究查閱書籍許多問題都得到解決。再此要感謝我的導師，半年來她在學習、學習上一直對悉心指導，嚴格要求、熱情鼓勵，為我創(chuàng)造了很 多鍛煉提高的機會。老師洞察全局、高屋建瓴，為我的論文的順利完成指出了很好的方向，老師淵博的知識、寬廣無私的胸懷、夜以繼日的工作態(tài)度、對事業(yè)的執(zhí)著追求、誨人不倦的教師風范和對問題的敏銳觀察力，都將使我畢生 30 受益。 在此我謹向敬愛的 老師 致以最誠摯的謝意！ 參考文獻 [1]《 Visual Basic 輕松入門》 [M] 李俊民 許波 編著，人民郵電出版社， 2020 年 1 月 [2] 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 [M]第四版 王珊、薩師煊 主編，高等教育出版社， 2020 年 5 月；[3]《 Visual Basic 畢業(yè)設(shè)計指南 與項目實踐》 [M] 李玉林 .北京科學出版社， 2020， 72119. [4]《 Visual Basic 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)》 [M] 李春葆、張植民 清華大學出版社； [5]《 Visual Basic 》 [M] 求是科技，北京人民郵電出版社，2020， 151. 31 Student Achievement Management System Computer Science and Technology Advistor： 【 Abstract】： Student achievement is an integral part of educational institutions should be able to provide users with sufficient information and efficient query. Traditional manual methods to manage the performance of students there are many shortings, such as: poor security and efficient low, produce extensive documentation and data, data, finding, updating and maintenance difficult. As puter science matures, and improve its peration into all areas of human society and play an important role. Students use the puter information management, management manual with inparable advantages. For example: quick search, find convenient, high reliability, large memory capacity, confidentiality, long life and low cost. These advantages can greatly enhance the management efficiency of the management on student achievement, so that school management scientific, regularized. 【 Key Words 】： student achievement management system, database, access, digital dictionary