畢業(yè)設(shè)計論文高校學(xué)生成績管理系統(tǒng)論文-資料下載頁
2025-09-02 15:25本頁面
【導(dǎo)讀】畢業(yè)設(shè)計（論文）高校學(xué)生成績管理系統(tǒng)論文。開發(fā)學(xué)生成績查詢管理系統(tǒng)提高成績管理效率方便學(xué)生和教師使用近而提。升教務(wù)管理自動化現(xiàn)代化信息化對于學(xué)校的教務(wù)考務(wù)工作極其重要論文介紹了。段使用組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖對用戶的需求進行分析系統(tǒng)邏輯方案的設(shè)計使。用數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典對系統(tǒng)做邏輯設(shè)計系統(tǒng)總體設(shè)計使用HIPO圖等工具因。為使用的是已有數(shù)據(jù)庫所以在數(shù)據(jù)庫分析上只列出了數(shù)據(jù)庫關(guān)系說明部分文章。但提高了工作效率而且提高了質(zhì)量保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有效性和可靠性另外可。以根據(jù)需要隨時進行在線查詢管理等工作及時準(zhǔn)確地反映了學(xué)生成績信息。系統(tǒng)在開發(fā)的過程中采用JSP開發(fā)工具與Tomcat服務(wù)器及成熟的軟件研發(fā)。技術(shù)在一些JSP較為敏感的問題上做了大量工作這些問題的解決將會在文章內(nèi)。12現(xiàn)有系統(tǒng)存在的主要問題7. 21數(shù)據(jù)流程圖描述10. 系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流程圖說明11. 用手工操作或單機管理的過程差錯率較高管理員工作量較大已不能適應(yīng)學(xué)校教
【正文】 示 圖 38 學(xué)生基本信息 學(xué)生成績信息表如圖 39 所示 圖 39 學(xué)生成績信息表 課程基本信息表如圖 310 所示 圖 310 課程基本信息表 考試大綱表如圖 311 所示 圖 311 考試大綱表 教師基本信息表如圖 312 所示 圖 312 教師基本信息表 專業(yè)表如圖 313 所示 圖 313 專業(yè)表 學(xué)期表如圖 314 所示 圖 314 學(xué)期表 教學(xué)大綱設(shè)置表如圖 315 所示 圖 315 教學(xué)大綱設(shè)置表 班級選課表如圖 316 所示 圖 316 班級選課表 班級表如圖 317 所示 圖 317 班級表 學(xué)生登錄表如圖 318 所示 圖 318 學(xué)生登錄表 教師登錄表如圖 319 所示 圖 319 教師登錄表 班級排名表如圖 320 所示 圖 320 班級排名表 課程排名表如圖 321 所示 圖 321 課程排名表 計算機系統(tǒng)配置方案 系統(tǒng)采用 BS 結(jié)構(gòu)在物理實現(xiàn)上采用局域網(wǎng)服務(wù)器的軟件與 硬件的配置要求較高瀏覽器的配置要求較低如圖 318 所示 圖 318 系統(tǒng)的配置圖 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 模塊處理過程 在模塊處理過程的描述中可以使用程序流程圖工具程序流程圖把程序的基本步驟歸納為處理判斷輸入輸出起始和終止等幾個基本功能并用不同的記號加以表示從而描述程序執(zhí)行的過程在繪制程序流程圖時使用的符號說明如下 在本文中使用上述工具對本系統(tǒng)的程序模塊處理過程進行描述由于篇幅有限下面只列出學(xué)生成績管理子系統(tǒng)管理員管理子系統(tǒng)學(xué)生查詢子系統(tǒng)主程序流程圖如圖 41 圖 42 圖 43 所示 圖 41 學(xué)生成績管理子系統(tǒng)主程序 流程圖 圖 42 管理員管理子系統(tǒng)主程序流程圖 圖 43 學(xué)生查詢子系統(tǒng)主程序流程圖 人機界面 人們越來越關(guān)心計算機應(yīng)用系統(tǒng)的人機界面對于用戶來講人機界面的就是系統(tǒng)本身由于系統(tǒng)的最終用戶是學(xué)院教師學(xué)生因此用戶界面必須符合他們的使用習(xí)慣滿足用戶的需求系統(tǒng)采用了簡單明了的網(wǎng)頁設(shè)計風(fēng)格使用DreamweaverMX2020 開發(fā)前臺頁面 [11]由于篇幅有限下面只列出管理員登錄查詢班級成績界面 首頁界面 indexjsp44 所示 圖 44 系統(tǒng)首頁圖 管理員可以通過學(xué)校的校園網(wǎng)使用系統(tǒng)并且在進入系統(tǒng)前在登錄界面上提交 本人的合法用戶名及密碼 adminlgjsp這里使用了登錄 Bean技術(shù)即 JSP和 JAVA技術(shù)的聯(lián)合使用 [12][13]其界面如圖 45 所示 圖 45 管理員登錄圖 登錄成功后進入管理首頁面 guanlijsp 其界面如圖 46 所示 圖 46 管理首頁面圖 管理員進入查看信息功能頁面 demandjsp 其界面如圖 47 所示 圖 47 查看信息功能頁面圖 選擇按班級查看進入查看班級成績頁面 demandjsp 其界面如圖 48 所示 圖 48 查看班級成績頁面圖 填寫班級編號并選擇查詢學(xué)期即可查看該班級所有學(xué)生的成績情況Dbanjijsp 其界面如圖 49 所示 圖 49 班級成績情況圖 結(jié) 論 經(jīng)過兩個多月的努力學(xué)生成績查詢管理系統(tǒng)基本設(shè)計完畢從操作角度看簡單易用操作方便界面簡單明了工作思路符合人工處理過程適應(yīng)性強實用性強從軟件使用功能角度看分為學(xué)生成績查詢教師對學(xué)生成績的管理和管理員對基本信息的管理三大功能學(xué)生成績查詢比較簡單主要按照學(xué)號班級和課程進行查詢教師對學(xué)生成績的管理主要是添加和修改所教學(xué)生成績管理員對本信息的管理內(nèi)容很多主要是對學(xué)生教師班級課程大綱的管理同時可以限制教師的使用權(quán)限并且管理員要設(shè)置教學(xué)大綱和班級選 課情況它可以運用部分系統(tǒng)維護功能使教師和管理人員方便的進行數(shù)據(jù)查詢和修改通過程序操作保證了數(shù)據(jù)的一致性基本符合學(xué)校教務(wù)考務(wù)管理中成績查詢管理的需求從開發(fā)技術(shù)角度看基于瀏覽器服務(wù)器模式的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫遠(yuǎn)程維護可以使數(shù)據(jù)庫維護更方便更及時通過在中間件中封裝數(shù)據(jù)庫連接操作和釋放連接可以簡化程序代碼利用三層結(jié)構(gòu)的方式對數(shù)據(jù)庫進行遠(yuǎn)程維護將數(shù)據(jù)庫訪問權(quán)限控制于中間件中可以極大地提高數(shù)據(jù)庫的安全性 在初步測試過程中整個系統(tǒng)中各個模塊都可以運行成功整體流程實現(xiàn)了從信息錄入到信息統(tǒng)計再到信息查看的要求各種輔助功能基本符合要求但 也可能有意想不到的情況發(fā)生這些情況還需要在使用中解決在整個系統(tǒng)的開發(fā)過程中有許多平時沒有發(fā)現(xiàn)的問題和困難如 JSP 對中文的處理和數(shù)據(jù)庫的中文處理問題這些問題遠(yuǎn)比想象的復(fù)雜在經(jīng)過反復(fù)的嘗試后終于解決了這一問題 JSP 繼承了 JAVA 對中文的處理在頁面上顯示中文需要改變編碼格式在寫入 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫時也需要轉(zhuǎn)變格式 [14]主要參考了《 JSP 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例精粹》中文亂碼問題的分析解決 [15]還有相關(guān)數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換問題這些問題一般都要引用JAVA 類庫這時 API 文檔就是解決問題的核心了 由于畢業(yè)設(shè)計時間較 短所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方比如用戶界面不夠美觀出錯處理不夠等多方面問題改善參 考 文 獻 劉騰紅 科學(xué)出版社 2020 賽奎春 JSP信息系統(tǒng)開發(fā)實例精選北京機械工業(yè)出版社 JSP課程設(shè)計案例精編北京中國水利水電出版社 2020 學(xué)勤李誠 清華大學(xué)出版社 2020 美 斯旺 SwanT著盧建山等譯 JAVA2快速解決方案北京中國水利水電出版社2020 陳煒劉桂玲白書盤等新電腦課堂 JAVA 編程篇北京出版社DreamweaverMX2020 完美網(wǎng)頁設(shè)計與制作北京中國青年出版社 2020 張琴張千帆清從零開 始 JSP 動態(tài)網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)培訓(xùn)教程北京人民郵電出版社 2020 美 法雷爾 FarrellJ 著武嘉澍譯． JAVA 程序設(shè)計大全北京北京大學(xué)出版社 2020 陳天河等 JAVA 數(shù)據(jù)庫高級編程寶典北京電子工業(yè)出版社 2020 汪孝宜劉中兵徐佳晶 JSP 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例精粹北京出版社致 謝 時光匆匆我的大學(xué)生活即將結(jié)束漫長的學(xué)習(xí)生活之旅即將到達終點凝聚著幾年所學(xué)知識的畢業(yè)設(shè)計將為我的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號 在設(shè)計期間我不僅學(xué)到了很多計算機方面的知識更學(xué)到了許多人生經(jīng)驗學(xué)院為這次畢業(yè)設(shè)計提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境指導(dǎo)老師認(rèn) 真負(fù)責(zé)從論文開題到設(shè)計實施的整個過程都得到老師多次詢問研究進程幫助我開拓研究思路我要向諸位老師深深地鞠上一躬遼東學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計版權(quán)使用授權(quán)書 本論文作者及指導(dǎo)教師完全了解遼東學(xué)院論文版權(quán)使用規(guī)定同意遼東學(xué)院保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交畢業(yè)論文的復(fù)印件和電子版允許論文被查閱和借閱本人授權(quán)遼東學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索也可采用影印縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編畢業(yè)論文 作者簽名 導(dǎo)師簽名 年 月 日 學(xué)生成績查詢管理系統(tǒng) 遼東學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計 36 III 遼東學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計 37 關(guān)鍵詞管理信息系統(tǒng)成績查詢管理在線查詢 Key WordsPerformance Query Management Online Searching JSP 關(guān)鍵詞成績查詢管理在線查詢 JSP
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