小農(nóng)機(jī)變速箱三維造型設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 16:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】主要要考查的是我們。系，保證模型修改的一致性和有效性。參數(shù)化設(shè)計(jì)是以表達(dá)式的形式存儲(chǔ)設(shè)計(jì)參數(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)參數(shù)驅(qū)動(dòng)。主要有兩種操作類(lèi)型：一是尺寸約束參數(shù)化，對(duì)形狀特征進(jìn)行尺寸。約束；二是定位約束參數(shù)化，即對(duì)特征進(jìn)行定位約束。將參數(shù)化設(shè)計(jì)與特征建模結(jié)合。真正的全相關(guān)性，任何地方的修改都會(huì)自動(dòng)地反映到所有相關(guān)地方；半徑，距離等，這種約束用于確定要素之間的尺寸大小和相對(duì)距離。數(shù)和關(guān)系式等輔助工具和環(huán)形折彎、唇、螺旋掃描等高級(jí)特征功能。時(shí)進(jìn)行同一產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造工作，即實(shí)現(xiàn)所謂的并行工程。速比，換檔可以使得發(fā)動(dòng)機(jī)工作在其最佳的動(dòng)力性能狀態(tài)下。為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)提供傳動(dòng)裝置配套的重任。載能力以及降低成本等等方面更加引起人們的重視。方面結(jié)合大規(guī)模定制生產(chǎn)規(guī)模，謀求更大的發(fā)展。
【正文】 第一部分： 子裝配 在裝配過(guò)程中，子裝配的創(chuàng)建是非常重要的 。只用合理的創(chuàng)建子裝配，最后總裝配才能輕松，簡(jiǎn)單。本次設(shè)計(jì)，我總共創(chuàng)建了 10 個(gè)不同的子裝配。雖然其零件的構(gòu)成不同，但其裝配是采用的約束命令還 是基本相同的。所以我在這不一一詳細(xì)敘述，只挑一個(gè)較全面，較典型的闡述一下。下面我就以中蓋裝配為例。 ，新建一個(gè)文件，注意在新建時(shí)將裝配單位改為國(guó)際通用單位，以免裝配是因單位不同出錯(cuò)。 如圖 如圖 2． 單擊 命令，在彈出的菜單中選取首個(gè)主體零件，選擇后在如圖 中單擊 在缺省狀態(tài)下放置零件。完成后零件如圖 。再點(diǎn)擊 命令，調(diào)入如圖 所示裝配子零件。在調(diào)入的零件上添加約束，選擇軸承中性線與 中相應(yīng)中性線，加以對(duì)齊約束，偏移值為重合；再選擇軸承端面和 中相配面，加以匹配約束，偏移值為重合，同時(shí)在允許假設(shè)前打勾，點(diǎn)擊確定完成如圖 所示裝配。 13 裝配對(duì)話框 14 同理調(diào)入如圖 零件，分別對(duì)其添加約束條件，使他們和主體零件配合到一起。其中要注意的是 18圖所示零件在裝配時(shí)要添加一個(gè)和主體零件的角度約束，而其他零件和上述約束方 法一致。最后所有零件裝配完成后如圖 110 所示。 如圖 如圖 如圖 如圖 如圖 如圖 以上是 24 號(hào)中蓋子裝配的整個(gè)過(guò)程，其他子裝配與其基本相同，所以在這不再仔細(xì)的闡述了，具體實(shí)體參見(jiàn)最后建模數(shù)據(jù)。 總裝配 完成上述子裝配后就正式進(jìn)入總裝階段了，這也是整個(gè)設(shè)計(jì)的尾聲，完成整個(gè)總裝后本次設(shè)計(jì)也基本完成。 參照第一節(jié)中的方法將如圖 所示箱體作為裝配的主體導(dǎo)入，同理導(dǎo)入如圖 和 所示裝配子零件。再在子裝配上添加如第一節(jié)中所述的約束。同理添加 10 子裝配及剩余零件。 如圖 如圖 如圖 其中要注意的是在彈簧的裝配中用到了撓性裝配的方法。其主要過(guò)程是，先通過(guò)與上述相同的方法將彈簧裝配到主體上，再在模型樹(shù)中右擊，在彈出如圖 的采單中選擇撓性化，選擇后彈出如圖 所示窗口，在窗口化下選擇撓性零件尺寸，單擊確定后，窗口如圖 所示。在如圖所示新值一欄中寫(xiě)入撓性后零件的尺寸。完成后確定退出，這樣就完成了彈簧的撓性設(shè)置。要注意的是在輸入撓性尺寸的時(shí)候每個(gè)尺寸的比例要 相同，不然撓性會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 如圖 如圖 如圖 到這里 所有零件的繪制和裝配就結(jié)束了，最后成型零件如圖 27 所示，最后一節(jié)將簡(jiǎn)單介紹裝配體的干涉分析和零件的渲染。 渲染及干涉分析 一個(gè)裝配體完成后，我們都要對(duì)他進(jìn)行各種分析，來(lái)確保所設(shè)計(jì)零件的可行性和可用性。在這我簡(jiǎn)單的對(duì)所完成零件進(jìn)行一項(xiàng)干涉的分析。首先進(jìn)入如圖 所示采單，選擇模型分析 ，將類(lèi)型選項(xiàng)該為全局干涉 ，最后點(diǎn)擊計(jì)算，最后分析結(jié)果如圖 所示。 通過(guò)干涉分析可以非常簡(jiǎn)單快速的 發(fā)現(xiàn)模型中所存在的干涉現(xiàn)象。 如圖 如圖 在 PROE 中帶有模型渲染器，可對(duì)模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的渲染處理，以使模型看上去更美觀。 通過(guò)使用渲染工具對(duì)本次設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單渲染后的效果如圖 34所示。 如圖 對(duì)整個(gè)變速度器進(jìn)行裝配，要認(rèn)真的體會(huì)重合、對(duì)集、偏移一頂?shù)木嚯x等裝配 命令，同時(shí)要學(xué)會(huì)在裝配過(guò)程中對(duì)于暫時(shí)不使用的零件或者參考元素，可以先隱藏起來(lái)，以方便操作。最后的過(guò)程如下： 以箱體為主體 ,首先是將軸、齒輪、鍵、軸承核定為一個(gè)組件。 (如蝸輪組件 ) 畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié) 轉(zhuǎn)眼之間，整整 三年的大學(xué)生涯就要結(jié)束了 、近 三 個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì) 也到了收尾階段了 ，這是我們大學(xué)之中最后也是最重要的一個(gè)設(shè)計(jì)。 學(xué)校通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)考驗(yàn)我們的三年所學(xué) ，要求我們將大學(xué)這 三 年來(lái)所學(xué)到的知識(shí)能夠融會(huì)貫通、熟練應(yīng)用，并要求我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際， 把所學(xué)所用知識(shí)運(yùn)用到設(shè)計(jì)里去。 在這半學(xué)期里，我們不斷 學(xué)習(xí)、不斷積累并且不斷的提高。在老師的指導(dǎo)下，我從最初的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)始做起，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的確定；之后 三維造型 等幾個(gè)階段。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，是對(duì)我這 三 年來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是否踏實(shí)的檢驗(yàn)，讓我對(duì)這 三年中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了綜合，也讓我溫習(xí)了一些已經(jīng)快要淡忘的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且還學(xué)到了一些實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到自身的許多不足：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，缺乏綜合運(yùn)用及理論聯(lián)系實(shí)際的能力等。 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來(lái) 機(jī)械 工程師重要的一步。其間，查找資料，老師指導(dǎo)，與同學(xué)交流，反復(fù)修改 三維造型 ，每一個(gè)過(guò)程都是 對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)和充實(shí)。 通過(guò)這次實(shí)踐，我了解了 減速器 的用途及工作原理，熟悉了 減速器 的設(shè)計(jì)步驟，鍛煉了工程設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了自己獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)一次實(shí)際檢驗(yàn)和鞏固，同時(shí)也是走向工作崗位前的一次熱身。 畢業(yè)設(shè)計(jì)收獲很多，比如學(xué)會(huì)了查找相關(guān)資料相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分析數(shù)據(jù)，提高了自己的繪圖能力，懂得了許多經(jīng)驗(yàn)公式的獲得是前人不懈努力的結(jié)果。同時(shí)，仍有很多課題需要后輩去努力去完善。 但是畢業(yè)設(shè)計(jì)也暴露出自己專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。比如缺乏綜合應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，對(duì)材料的不了解 ，等等。這次實(shí)踐是對(duì)自己大學(xué) 三 年所學(xué)的一次大檢閱，使我明白自己知識(shí)還很淺薄，雖然馬上要畢業(yè)了，但是自己的求學(xué)之路還很長(zhǎng)，以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)，努力使自己 成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人 。 參考文獻(xiàn) 《 Pro/ENGIEER 中文野火版 基礎(chǔ)教程 》 清華大學(xué)出版社 《 Pro/ENGIEER 實(shí)例教程 》 機(jī)械工業(yè)出版社 《 舉一反三 Pro/ENGIEER 中文版機(jī)械設(shè)計(jì) 》 人民郵電出版社 《 Pro/ENGINEER 中文野火版教程 專(zhuān)用模塊 》 清華大學(xué)出版社 《機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè)》 機(jī)械工業(yè)出版社 胡家秀．簡(jiǎn)明機(jī)械零件設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1999． 錢(qián)可強(qiáng)．機(jī)械制圖 (第四版 ) ．北京：勞動(dòng)社會(huì)保障出版社， 2020． 彭容修．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)．武漢：華中科技大學(xué)出版社， 2020． 張策．機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì) (上冊(cè) ) ．北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020． 張策．機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì) (下冊(cè) ) ．北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020． 蔡冬根． Pro/ENGINEER2020 應(yīng)用培訓(xùn)教材．北京：人民郵電出版社， 2020． 陳長(zhǎng)生．機(jī)械基礎(chǔ)．北京：機(jī)械工業(yè)出版 社， 2020． 毛杰．計(jì)算機(jī)輔助繪圖．浙江大學(xué)出版社， 2020． 張英會(huì)．彈簧手冊(cè)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1997．
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1