大班做手工活動(dòng)策劃方案-資料下載頁(yè)
2024-09-16 06:44本頁(yè)面
【正文】 發(fā)現(xiàn)這樣做是比較順的：先裝飾蝸牛的殼，在剪瓶子，然后把蝸牛的殼和瓶子固定在一起，再做蝸牛的身體，最后把身體固定在殼上面。 三、教師整理制作過(guò)程，并對(duì)部分環(huán)節(jié)進(jìn)行示范。 裝飾光盤(pán) → 剪瓶子 → 固定瓶子 → 做身體 → 完整的蝸牛 ① 師：蝸牛的貝殼你們會(huì)做嗎 ?(會(huì) ) (出示教師做的貝殼，繞的線留一段 ) 呀，多出來(lái)的怎么辦 ?(教師示范把多出來(lái)的剪掉 ) ② 師：瓶子會(huì)剪么 ?(會(huì) ) (教師拆一個(gè)做好的給幼兒看，然后請(qǐng)一個(gè)幼兒示范 ) 看這是老師剪的瓶子，這個(gè)像花瓣一樣，你們會(huì)像老師一樣剪嗎 ?誰(shuí)來(lái)試一下。 師：剪好了我們要把花瓣掰下來(lái)，然后捏一捏。 (教師示范 3 個(gè)，然后請(qǐng) 1 幼兒示范，重點(diǎn)在捏一捏 ) 剩下來(lái)的誰(shuí)來(lái)幫我完成 ? ③ 師：剪好后我們把瓶子固定在剛剛做好的殼上面。然后在每一片花瓣上都貼上雙面膠，固定要把瓶子的蓋子和光盤(pán)的洞洞對(duì)齊，花瓣每一根都 要用力的壓一壓。 師：現(xiàn)在會(huì)了嗎 ? ④ 師：那么身體會(huì)做嗎 ?記得蝸牛的身體上面還有什么 ? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出眼睛、嘴巴和觸角 ) ⑤ 師：現(xiàn)在我們只要把身體裝到殼上面，這樣一個(gè)蝸牛轉(zhuǎn)珠的玩具就做好了。 操作前的要求： 師：現(xiàn)在我們小朋友一定都知道怎么做了?，F(xiàn)在告訴我先做什么 ?(貼數(shù)字 ) 裝飾光盤(pán) → 剪瓶子 → 固定瓶子 → 做身體 → 完整的蝸牛 (按順序標(biāo)上 ①②③④⑤) 記住哦，等一下我們下位要先拿光盤(pán)做殼，撕下來(lái)的東西要放在籃子里，等等用見(jiàn)到的時(shí)候要小心一點(diǎn)哦。 三、幼兒制作蝸牛轉(zhuǎn)珠，教師巡視指導(dǎo)。 幼兒制作的時(shí)候播放音樂(lè)《我有 一雙勤勞的手》 幫助個(gè)別能力差的幼兒一起完成。 四、幼兒自由玩蝸牛轉(zhuǎn)珠。 師：做好的小朋友拿一顆珠子玩一玩，看看有沒(méi)有成功，你覺(jué)得成功了就給客人老師檢驗(yàn)一下。 師：你們的蝸牛轉(zhuǎn)珠玩具做的真棒?，F(xiàn)在我們把小蝸牛送到草地里，讓其他小朋友到這里來(lái)的時(shí)候也可以玩一玩。 (幼兒送蝸牛到背景圖上 ) 大班做手工活動(dòng)相關(guān)：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1