大班手工動(dòng)手能力活動(dòng)方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-08-25 18:29本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件 :圖片 — 海邊的景色 ,街道景觀 ,坐纜車(chē)全景。 每人一張明信片大小的卡紙 (明信片 ) 幼兒用油畫(huà)棒 ,教師范樣。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 課件 :欣賞 — 美麗的風(fēng)景 教師 :我們欣賞了許多美麗的風(fēng)景 ,你們想把它留下來(lái)嗎 ? 用什么方法呢 ? 今天 ,老師就請(qǐng)小朋友把這些美景畫(huà)下來(lái) ,設(shè)計(jì)制作成風(fēng)景畫(huà)明信片好嗎 ? 二、展開(kāi) 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作明信片。 (1)教師介紹明信片。 出示明信片 明信片有兩面 ,一面是寫(xiě)郵政編碼、貼郵票、寫(xiě)字的 ,另一面是要請(qǐng)小朋友畫(huà)風(fēng)景的。 (2)你準(zhǔn)備在明信片上畫(huà)寫(xiě)什么風(fēng)景 ?(幼兒回答 ) (3)引導(dǎo)幼兒思考 ,如何布局畫(huà)面。 你準(zhǔn)備怎樣來(lái)布局整個(gè)畫(huà)面呢 ?(幼兒回答 ) 幼兒作畫(huà) ,教師巡回指導(dǎo)。 (1)提出要求 :畫(huà)前要先考慮好如何布局整個(gè)畫(huà)面 ,近處的景物要畫(huà)得大些 , 遠(yuǎn)處的景物要畫(huà)得小些。例如 :近處的山畫(huà)得大些、濃些 ,遠(yuǎn)處的山畫(huà)得小些、淡些。 (2)幼兒作畫(huà) ,教師就構(gòu)圖、涂色等方面重點(diǎn)指導(dǎo)。音樂(lè) (3)請(qǐng)幼兒在明信片貼郵票處下方寫(xiě)上名字。 展示幼兒作品 ,進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)。 (1)你覺(jué)得哪張明信片最美 ,為什么 ? (教師將這一張明信片放入投影儀投放出來(lái) ) 幼兒講解自己的看法 ,教師著重引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、涂色 等方面來(lái)評(píng)價(jià)幼兒作品 , 盡可能找到每一副作品的優(yōu)點(diǎn)。 (評(píng)價(jià) 4~5 幅幼兒作品 ,教師與幼兒互相評(píng)價(jià) ) 三、結(jié)束 今天請(qǐng)你回去想想 ,你想把明信片送給誰(shuí) ?到時(shí)我們一起來(lái)寄。 教師可以幫助幼兒寫(xiě)上字 ,讓幼兒寄給最喜愛(ài)的人或讓幼兒之間互相贈(zèng)送、留念。 大班手工動(dòng)手能力活動(dòng)方案 5 篇相關(guān)：
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