【導(dǎo)讀】的過程,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和仔細(xì)觀察,積極思考的習(xí)慣。中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。進(jìn)一步使學(xué)生掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。算方法,運(yùn)用除法解決了簡單的實(shí)際問題,還記得嗎?帶領(lǐng)大家,通過除法計(jì)算發(fā)現(xiàn)計(jì)算中有趣的規(guī)律,大家有興趣嗎?要求觀察每組題的前后兩個(gè)算式,判斷每組題的大小。你能再選三個(gè)數(shù)字組成不同。觀察圖,說說你從圖中獲得了哪些信息?列式計(jì)算,說說你是怎樣想的,每一步求的是什么。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,補(bǔ)全豎式。再根據(jù)十位上余數(shù)2算出被除數(shù)的前兩位,然后根據(jù)個(gè)位上的余數(shù)2,8中任何一個(gè)數(shù),對應(yīng)的被除數(shù)是512、522、532、542。今天我們復(fù)習(xí)了什么?