【導讀】,讀作正負根號a,a叫被開。其中a的正平方根a叫做算術平方根。A.x+1B.x2+1C.x+1D.21x?12.已知x,y是實數(shù),且34x?+(y-3)2=0,則xy的值是()。15.利用平方根來解下列方程.://w1.
【總結】《平方根》說課稿 一、教材分析: 1、教材的地位和作用 “平方根”是省編教材初中數(shù)學第三冊第十章“實數(shù)”的第一節(jié)內(nèi)容。由于實際計算中需要引入無理數(shù),使數(shù)的范圍從有理數(shù)擴充到了實數(shù),完成了初中階段...
2025-11-24 02:00
【總結】班級:________姓名:________機靈勇士闖三關GO?A級(1)-是的平方根.………………………………………………………………()(2)-52的平方根為-5.………………………………………………………………()(3)0和負數(shù)沒有平方根.………
2025-11-29 10:31
【總結】平方根與算術平方根湘教版·八年級數(shù)學上冊激趣導入畢達哥拉斯古希臘數(shù)學家、思想家、哲學家、科學家、影響西方乃至世界的人物。主要成就第一個注重“數(shù)”的人。畢達哥拉斯定理(勾股定理)黃金分割“萬物皆數(shù)(有理數(shù))”希帕索斯面積為2邊
2025-03-13 16:37
【總結】平方根和立方根中考要求內(nèi)容基本要求略高要求較高要求平方根、算數(shù)平方根了解開方與乘方互為你運算,了解平方根及算術平方根的概念,會用根號表示非負數(shù)的平方根及算術平方根會用平方運算的方法,求某些非負數(shù)的平方根立方根了解立方根的概念,會用根號表示數(shù)的立方根會用立方運算的方法,求某些數(shù)的立方根
2025-06-28 14:03
【總結】平方根提高作業(yè),正確的是()A.-49?=-(-7)=7B.412=121C.1694?=2+43=243D.=±()是25的算術平方根B.±4是16的算術平方根C.-6是(-6)2的算術平方根是
2025-11-14 14:35
【總結】1《平方根(第1課時)》教學設計海復初中茅健美一、教學目標1.知識與技能達成目標:了解算術平方根的概念,會用根號表示數(shù)的算術平方根并理解根號的意義。會利用算術平方根的定義求一個非負數(shù)的算術平方根。2.過程與方法揭示目標:經(jīng)歷從實際問題情境中抽象出代數(shù)模型,讓學生體會其中模型化思想
2025-11-15 20:51
【總結】《算術平方根》說課稿茄子河中學于海軍各位領導老師大家好:我今天說課的課題是《算術平方根》。一、說教材(一)、地位與作用本節(jié)課位于人教版教材七年級下冊第六章實數(shù)第一節(jié),通過本章的學習,學生對數(shù)的認識就由有理數(shù)范圍擴大到實數(shù)范圍。本章內(nèi)容不僅是初中階段學習二次根式,一元二次方程以及解三角形等知識的基礎,也是學習高中數(shù)學內(nèi)容的基礎。算術平方根的概念和求法是本章的重
2025-04-17 08:01
【總結】平方根(一)教學目標:(一)教學知識點,會用根號表示一個數(shù)的算術平方根.,會利用這個互逆運算關系求某些非負數(shù)的算術平方根..(二)能力訓練要求,提高學生的思維水平.,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和合作精神.(三)情感與價值觀要求,培養(yǎng)他們對數(shù)學的好奇心和求知欲.、動口、動手能力.教學重點
2025-11-15 22:05
【總結】 算術平方根說課稿 算術平方根說課稿(1) 一、教材分析 1、說教材 《算術平方根》是九年制義務教育人教版七年級下冊第十章《實數(shù)》的第一節(jié)內(nèi)容,與舊教材相比,它在這里先講算術平方根再去...
2025-11-25 22:46
【總結】平方等于36的數(shù)是____的平方等于499±3±40口答:這張正方形桌面的面積為4平方米,它的邊長是多少米?面積為3平方米呢?它的邊長又是多少米?一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。平方根的概
2025-10-28 16:21
【總結】第十章數(shù)的開方第一節(jié)平方根(教案設計)南昌市遠航學校陳志強教學目標:一、知識目標:,平方根的性質(zhì)二、能力目標:1.培養(yǎng)學生的計算能力2.鍛煉學生的抽象思維教學線索:引入概念(種類、表示法)逆運算例題練習小結
2025-11-21 08:11
【總結】【教學反思】平方根 2020年數(shù)學教學反思 平方根 平方根是在學習了算術平方根之后的一個小節(jié),學生已經(jīng)建立了算術平方根的有關概念,學習應該問題不大。但考慮到學生學習概念時易混淆、易遺漏的情況...
2025-11-24 06:32
【總結】算術平方根(三)引入1、25的算術平方根表示為;2、5的算術平方根表示為;3、0的算術平方根表示為;4、-25的算術平方根表示為;5、-5的算術平方根表示為;你有什么發(fā)現(xiàn)
2025-08-16 02:28
【總結】問題:學校要舉行美術作品比賽,小鷗很高興,他想裁出一塊面積為25的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫布的邊長應取多少?正方形的面積191636邊長一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即=a,那么這個正數(shù)x叫做a的
2025-08-01 17:49
【總結】課題名稱:平方根(二)教案執(zhí)筆人:張維才教學札記【課標要求】1、了解算術平方根的概念,會用根號表示數(shù)的算術平方根。2、了解開方與乘方互為逆運算,會用平方根運算求某些非負數(shù)的算術平方根?!窘虒W目標】1、了
2025-11-21 04:16