【正文】 加強自身基本功的訓練。 加強理論學習、充實提高自己。努力克服自己性格中的弱點。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。 幼兒教師讀書筆記與心得篇 8 今天起床后 ,孩子們像往常一樣開始自己穿衣、穿褲、穿鞋。但我也發(fā)現(xiàn)每次都有幼兒穿戴不整齊。是幼兒的能力不夠，還是有其他的原因。我決定來個試驗。于是我對孩子們說： “ 今天我們要來個 ‘ 穿衣巧手 ’ 的比賽，看哪個孩子的衣服穿得最整齊。 ” 我強調(diào)了要整理好衣服的領子，衣服不穿反、穿倒，并系到褲子里。我讓大家先自己檢查。一會兒后，大家都整理好了。我讓孩子 分組上來，其他進行檢查。 “ 老師，我覺得 _的衣服穿得很整齊 !”“ 老師， _的領子沒有翻出來 !”“_ 的后背的衣服沒有塞到褲子里 !”??孩子們像一個個嚴厲的評委，紛紛發(fā)表著自己的看法。被指出有差錯的幼兒趕緊繼續(xù)整理，而被表揚的幼兒則沾沾自喜。最后我發(fā)現(xiàn)每個孩子都能自己完成穿衣的任務，于是我給他們貼了五角星。 其實，對中班的孩子來說是能完成這樣的自理工作的。但在平時，有的幼兒是因為不重視，有的是因為貪玩，而有的幼兒則是懶惰，以至出現(xiàn)不盡人意的情況。但通過老師的引導，采用多變的形式，就可以激發(fā)幼兒的積極性，讓孩子愉快地 完成任務。 幼兒教師讀書筆記與心得篇 9 《正確引導孩子的自私心理》 現(xiàn)在很多家庭都是一個孩子，全家上下都會把他捧在手心里。因此很多孩子就成了掌上明珠，小皇帝。在這種情況下勢必會助長他的自私心理， “ 什么都得聽他的，要什么買什么，想怎樣就怎樣，還動不動就發(fā)脾氣。 ” 為什么孩子的氣焰會這么囂張呢 ?其中很大的原因是家長造成的。 第一，父母把應該屬于自己的物質(zhì)上的所有東西毫無保留的讓給孩子，久而久之他們認為這是理所應當?shù)?。父母越是把自己當牛馬，孩子便越?jīng)]有尊重父母的意識，越會以自我為中心。 第二，父母的縱容，比如怕孩子 在外吃虧，下意識地教育孩子學會自私。 第三，父母經(jīng)常突出孩子在家中的中心地位。什么活動或者話題都以孩子為中心，在心理上給孩子造成一種唯我獨尊的優(yōu)越感。 怎樣才能克制孩子自私自利的心理呢 ?其實知道了孩子自私的原因，要解決問題被并不難。 父母必須承認孩子是自私的。但孩子到 3 歲以上，還表現(xiàn)出不愿與人分享，或者搶占等行為，家長必須制止和引導。 父母別給孩子特殊待遇。比如讓孩子參加一些勞動，或者給它分配一些力所能及的事情做，讓他知道自己與別人是一樣的，沒有任何不同的地方。 給孩子多灌輸正面的思想。如果家長從小就對他灌輸 “ 人不為己天誅地滅 ” 的話，那孩子心里不會裝下別人、只會想到自己，長大后會變的貪婪，愛占小便宜，見利忘義，成為一個極端利己主義者而不受歡迎。 教育孩子體諒長輩。從小養(yǎng)成助人為樂的好習慣。 幼兒教師讀書筆記與心得篇 10 從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)整整 5 年了，走過第一個五年，我感覺無論從教學還是管理方面都學到了很多，收獲了很多。作為一個在學前教育領域有所追求的自己，面對人生的下一個三年，我有自己的規(guī)劃。 一、目標 通過自己的努力得到家長和孩子的認可，以自己的專業(yè)知識 和對孩子的愛心為震旦外國語幼兒園樹立良好的口碑。 在教學方面，虛心地向全體老師學習，自己認真鉆研，不斷地反思，學透上海二期課改的精神和內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，爭取三年后能成為一名非常優(yōu)秀的幼兒教師。 在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)方面，利用雙休日到外面加強業(yè)務學習，規(guī)劃參加一些培訓，讓自己對幼兒園的工作有全面的了解，更好的推動自己的工作，為幼兒園和家長出一份力。 能與外教建立良好的學習伙伴關系，提高自己的英文口語表達能力，學習國外好的英文教學方法，付諸實際行動，讓本班孩子在英文學習方面有很大的提升。 在管 理方面，學習幼兒園領導好的處事原則和管理方法，嚴格要求自己，爭取三年后能成為幼兒園的骨干力量。 二、措施 做事有原則、堅持正義。在努力工作的同時，要有正義感，敢于與不良的風氣作斗爭，敢于與對幼兒成長不利的事情作斗爭，用良好的服務態(tài)度和身上的正氣去贏得家長和同事的尊重。 認清自己的不足，把自己的劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，有志者事竟成 !我前面 5 年一直在從事幼兒英文教學工作，雖然對生活、運動、學習、游戲這四大板塊有一定的了解，但對孩子這塊教學涉及到的很少，所以這將是我努力的一個方面。還有主題環(huán)境、區(qū)角設計都會加強學習。 多做、多學、多看、多問，在教學中遇到的問題和困惑，及時與老師們討論，找到更好的解決辦法。多承擔工作，很多事情只有自己親自做了，才會學得更快，進步得更快。 良好的態(tài)度是自己成功的關鍵。記得以前在書上看到這樣一句話： “ 你今天對別人的態(tài)度，也就是將來別人對你的態(tài)度。 ” 這是很有道理的。試想如果一個老師對家長的態(tài)度不好，家長能對她的態(tài)度好嗎 ?如果領導來檢查你的工作，你對提出的建議不服，態(tài)度不好，將來你做了管理者，你去檢查下面的工作，下面的人能對你的態(tài)度好嗎 ?現(xiàn)在的自己就是將來別人對你時的影子，所以榜樣作用很重要。 與外教的交流，不害羞，敢于用英文表達自己的看法，如果有的句子不會表達，做動作也是可以的。能與外教互相交流教學中存在的問題，對自己有提升、有要求。 三年很長，但好好把握，自己會學到很多東西。三年很短，如果虛度，逝去的光陰一去不復返，失去的可能不止是時間。我希望在 震旦外國語幼兒園未來的三年，能找到自己的坐標與價值，努力地工作，成為領導心中的好員工，成為老師心中的好同事，成為孩子心中的好老師。