幼兒園大班美術(shù)活動怎么開展-資料下載頁
2025-09-07 05:32本頁面
【正文】 ，認識橫豎線交叉的編織方法 )為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會跑掉呢 ?(注意觀察網(wǎng)眼的疏密 ) 師：小朋友你們仔細看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是 都被抓到了 ?(一條魚跑得出來，說明 編織時注意控制網(wǎng)眼大小 ) 教師補畫 三、顏色匹配 師：這個捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的 ?那他捕到的魚是什么顏色的 ?為什么他要這么做呢 ?(理解 好朋友顏色 ，這樣魚不容易辨別 ) 教師出示藍色魚示范編網(wǎng) 四、創(chuàng)編魚網(wǎng) 師：除了這樣的編織方法編網(wǎng)，還可以怎么編 ?你還見過 其他的網(wǎng)嗎 ?是怎么樣的 ? 嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng) 幼兒操作練習編網(wǎng) 師：現(xiàn)在請你們也做一個小小捕魚能手，去編織一張和別人不同 的魚網(wǎng)，看誰捕的最多最能干 !出發(fā) ! 五、評價活動 展示幼兒作品 師：捕魚人都很累了，我們現(xiàn)在來休息一下 !看看今天是不是大豐收 ?有沒有都網(wǎng)住魚呢 ?(觀察幼兒編織的網(wǎng)有沒有注意疏密和顏色，最主要肯定不同編織方法的網(wǎng) )你覺得誰的網(wǎng)編織的 ? 戲結(jié)束活動 師：今天我們也大豐收了，抓了這么多的魚，我們拿回去吃魚大 餐吧 ~!好嗎 ? 活動延伸：繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng) 美術(shù)剪貼 溫暖的家 活動目標： 根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進行嘗試操作活動。要求幼兒正確使用剪刀，并在教師的指導下，大膽使用剪刀，進行剪貼活動。 培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學習精神， 培養(yǎng)幼兒愛護小動物的美好情感。 活動準備： 人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。 各種廢舊物品。樹葉、花瓣、小紙片、報紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生 幼兒園大班美術(shù)活動怎么開展相關(guān)：
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