地球在公轉(zhuǎn)嗎_教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 13:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】恒星的周年視差證明地球確實(shí)在圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。其他的證據(jù)也可以證明這一。在視覺(jué)位置差異。在模擬實(shí)驗(yàn)中，觀察并做出恰當(dāng)描述。意識(shí)到對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的解釋需要得到證據(jù)的支持和從已知出發(fā)進(jìn)行推理。在活動(dòng)中培養(yǎng)小組合作精神。多媒體課件，兩個(gè)鐵架臺(tái)，一把米尺，兩只乒乓球，八個(gè)夾子。在朝相反方向運(yùn)動(dòng)。如果我發(fā)現(xiàn)周?chē)芏嗍挛锒汲瘱|邊方向運(yùn)。動(dòng)，那我可能在朝哪邊運(yùn)動(dòng)呢？如果看到周?chē)挛镌诔槙r(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，那我可。教師出示一個(gè)地球儀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球上的方位，一般為上北下南左西右東。學(xué)生操作后，教師讓學(xué)生觀察從北極上空看地球旋轉(zhuǎn)，并要求學(xué)生用手比劃。近不同的兩顆星——1號(hào)星和2號(hào)星。圍同學(xué)將椅子搬到教室中間圍成一個(gè)圓圈，這就是地球公轉(zhuǎn)軌道。左邊，跑到了右邊；視覺(jué)上兩顆星之間的距離也發(fā)生了變化；兩顆星都會(huì)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生匯報(bào)表格數(shù)據(jù)。們將在下一次課中繼續(xù)研究。
【正文】 。 ） 師： 現(xiàn)在讓我們閱讀一下書(shū)中第 85 頁(yè)灰色框中的文字資料。 從這段資料中你又能知道什么？ 學(xué)生閱讀后交流。 師： 恒星 離我們實(shí)在是太遙遠(yuǎn) 了， 所以搞科學(xué)研究需要實(shí)足的耐心，堅(jiān)持不懈才能發(fā)現(xiàn)真理。 星座位置的變化 師： 除了觀測(cè)恒星周年視差，我們還 能通過(guò)觀察天空中的星座，證明地球在 公轉(zhuǎn)。 （ 板書(shū)： 星座 ） 教師出示不同夜晚同一時(shí)間北斗七星的圖片。 師： 你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 位置發(fā)生了變化 ） 說(shuō)明了什么？ 學(xué)生回答，教師補(bǔ)充。 （ 北斗七星在由東向西轉(zhuǎn) 動(dòng)， 如果我們把“ 由東向西 ”轉(zhuǎn)動(dòng)叫做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)， 這也說(shuō)明地球在沿“ 逆時(shí)針 ” 方向繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。 ） 三、小結(jié) 師： 現(xiàn)在有關(guān)晝夜現(xiàn)象的解釋?zhuān)覀儗⒈Ａ裟囊环N？ （ 課件出示： A 地球自轉(zhuǎn)， B 地球自轉(zhuǎn) 同時(shí)公轉(zhuǎn) ） 學(xué)生回答。 小結(jié)：地球圍繞太陽(yáng)自西向東公轉(zhuǎn)，一年為一個(gè)周期；在公轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞地軸自轉(zhuǎn)， 24 小時(shí)為一個(gè)周期；地球在自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的同時(shí)，地軸始終時(shí)傾斜不變的。 （課件出示填空題） 請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)，手拿地球儀，模擬地球一邊自轉(zhuǎn)，一邊繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。 師： 地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生晝夜交替， 那公轉(zhuǎn) 在 地球又會(huì)產(chǎn)生怎樣 的現(xiàn)象呢？ 我們將在下一次課中繼續(xù)研究。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 地球在公轉(zhuǎn)嗎 恒星周年視差 證據(jù) 星座位置的變化
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