【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長(zhǎng)短變化節(jié)氣日期太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度晝夜長(zhǎng)短情況(北半球)春分夏至秋分冬至9月23日3月21日6月22日12月22日北回歸線赤道赤道南回歸線晝夜平分晝最長(zhǎng),北極圈內(nèi)極晝夜最長(zhǎng),北極圈內(nèi)極夜晝夜平分一
2025-11-08 07:46
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊課:1、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度?2、晝夜交替原因是什么?3、晨線和昏線如何判斷?測(cè)試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度2、理解黃赤交角的地理意義3、了解四季更替的現(xiàn)象,并理解其成因第三節(jié)第一課時(shí)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(一)地球公轉(zhuǎn)的地理意義一、地球公轉(zhuǎn)的概況
2025-11-08 13:08
【總結(jié)】地球的公轉(zhuǎn)太陽(yáng)地球公轉(zhuǎn)時(shí)面向太陽(yáng)的一邊是白天太陽(yáng)地球公轉(zhuǎn)時(shí)地軸的空間指向保持不變地球上陽(yáng)光直射與斜射太陽(yáng)直射赤道直射赤道如果地軸不傾斜,太陽(yáng)將一直直射赤道直射赤道直射赤道太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的不同位置太陽(yáng)直射點(diǎn)的變化直射點(diǎn)位于南半球直射點(diǎn)位于北半球直射赤道直射赤道
2025-01-14 13:03
【總結(jié)】 地理教學(xué)方案 【課題】地球公轉(zhuǎn)的地理意義(人教版高中地理必修1)【課標(biāo)分析】關(guān)于這部分的內(nèi)容,課程標(biāo)準(zhǔn)要求分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,活動(dòng)建議運(yùn)用教具、學(xué)具,或通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬,演示地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),解釋晝夜更替與四季形成的原因。從課程標(biāo)準(zhǔn)看,這部分的知識(shí)主要要求學(xué)生有分析歸納的能力?!窘虒W(xué)內(nèi)容】重點(diǎn):黃赤交角對(duì)于地球的影響——太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng);晝夜長(zhǎng)短的變化、正午太陽(yáng)高度變化、四季和
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測(cè)試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時(shí)安排:2課時(shí)(第2課時(shí))基礎(chǔ)知識(shí):三、地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、地球公轉(zhuǎn)的地理意義有:①,②
2025-11-10 18:19
【總結(jié)】讀右圖判斷1`2題(陰影部分表示黑夜)1.此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是A.00,300EB.00,600EC.300E,300WD.00,1200E2.此時(shí)有兩條經(jīng)線兩側(cè)日期不同,這兩條經(jīng)線是A.日界線本初子午線B.00,1800C.00,1500WD.1500W,
2025-05-03 22:01
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)——地球公轉(zhuǎn)的地理意義備課人:夏麗瓊第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的季節(jié)變化規(guī)律和緯度變化規(guī)律;理解四季、五帶的形成和劃分。2、能準(zhǔn)確地畫(huà)出和識(shí)讀“二分二至日太陽(yáng)照射地球的示意圖”,并能說(shuō)明地球上不同地帶在不同季節(jié)晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的大小及季節(jié)變
2025-11-14 13:11
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義:一、地球公轉(zhuǎn)的基本特征接近正圓的橢圓軌道,太陽(yáng)是其中的一個(gè)焦點(diǎn),公轉(zhuǎn)軌道面即黃道面。自西向東北逆南順:365日6時(shí)9分10秒(1恒星年):角速度線速度7月遠(yuǎn)日點(diǎn)最慢1
2025-04-28 22:28
【總結(jié)】高一地理學(xué)案(6)第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說(shuō)明晝夜長(zhǎng)短隨緯度和季節(jié)的變化規(guī)律。2.說(shuō)出四季更替的原因?!緦W(xué)法指導(dǎo)】細(xì)讀教材,深入思考;動(dòng)手動(dòng)腦,用示意圖幫助理解問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】復(fù)習(xí)回顧:(1).二分二至日太陽(yáng)直射在什么位置?什么時(shí)段太陽(yáng)直射在北半球?什么時(shí)段太陽(yáng)直射在南半球
2025-11-29 13:02
【總結(jié)】[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]選擇題:1.下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)時(shí)(),南半球正處于冬季2.我們歡度春節(jié)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)()錯(cuò)誤!未找到引用源。向北移動(dòng)錯(cuò)誤!未找到引用源。向南移動(dòng)錯(cuò)誤!未找到引用源。在北半球錯(cuò)誤!未找到引用源。在南半球A.錯(cuò)誤!未找到引用源。
2025-11-06 17:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測(cè)試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時(shí)安排:2課時(shí)(第1課時(shí))基礎(chǔ)知識(shí):一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2025-11-25 23:35
【總結(jié)】第3課時(shí)地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)共同作用下產(chǎn)生的地理意義一、正午太陽(yáng)高度角的變化1.太陽(yáng)高度角:太陽(yáng)光線與的夾角。地平面2.正午太陽(yáng)高度角的變化(1)概念:一天中的太陽(yáng)高度角。(2)隨緯度的變化規(guī)律。①一般規(guī)律:從太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的緯度向南北兩側(cè)。②北半球二分日:從
2025-10-31 02:19
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)共同作用下產(chǎn)生的地理意義(一)---正午太陽(yáng)高度角的變化吉安一中地理組劉長(zhǎng)根一.太陽(yáng)高度角地平面1.太陽(yáng)光線與地平面的夾角,就是太陽(yáng)高度角。吉安東南西北2.正午太陽(yáng)光線與地平面的夾角,就是正午太陽(yáng)高度角。地平面
2025-09-20 10:49
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)三、地球的公轉(zhuǎn)近日點(diǎn)(1月初)公轉(zhuǎn)速度較。遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)公轉(zhuǎn)速度較??炻?、地球公轉(zhuǎn)的地理意義黃赤交角的大小是。°地球公轉(zhuǎn)示意圖太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)冬至日(12.22前后)秋分日(3前
2025-10-31 23:50
【總結(jié)】1、自轉(zhuǎn):地球繞著不停的旋轉(zhuǎn)。2、地球自轉(zhuǎn)的方向是:A、從側(cè)面看B、從北極上空看C、從南極上空看3、地球自轉(zhuǎn)的周期是:4、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義是:A、B、地軸自西向東逆時(shí)針順時(shí)針約24小時(shí)或一天晝夜更替地方時(shí)差
2025-10-31 06:34