【總結】示范教案一(地球運動的基本形式——自轉和公轉1課時)●教學目標知識目標、周期、速度、軌道等方面的規(guī)律和特點。,地球公轉軌道形狀及其影響。能力目標、三球儀來演示地球的自轉與公轉運動。。,并能準確地解釋太陽直射點的回歸周期以及二分二至時太陽直射點的位置。德育目標讓學生樹立辯證的唯物主義思想觀;認識
2024-12-09 10:48
【總結】地球的自轉和公轉目的要求1、通過本課教學,要求學生知道什么是地球的自轉和公轉,自轉和公轉的方向、時間;明白晝夜現象是由于地球自轉形成的。2、培養(yǎng)學生的實驗能力(會做晝夜成因的模擬實驗)、推理能力和想像能力(根據日月星辰的視運動推想地球的運動)。3、通過認識地球的自轉和公轉,使學生體會到宇宙間的天體都是運動的,運動是有規(guī)律的。
2024-11-18 17:03
【總結】第一篇:《地球自轉的地理意義》說課稿 《地球自轉的地理意義》說課稿 我今天說課的內容是魯教版高中地理必修一第一單元第二節(jié),課題是《地球自轉的地理意義》。我說課從教材、教法、學法指導與教學過程設計四...
2024-11-15 23:35
【總結】第二節(jié)地球的自轉和公轉夜半球晝半球晨昏線夜半球晝半球晨昏線晝夜晝夜想一想:地球上為什么會有晝夜現象的產生?地球是個不透明的球體一地球的自轉大家注意觀察:地球的自轉
2024-11-30 15:09
【總結】?地球自轉的同時,還圍繞著太陽公轉。人們模擬出地球的位置圖示:地球的自轉:觀察地球的自轉,你能說出地球自轉的基本特征嗎?方向?繞什么旋轉??地球自轉的周期是一天(即24小時),方向是自西向東?從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉?從南極上空看,地球作順時針方向旋轉地球自轉的方向和
2024-11-12 16:38
【總結】第一篇:地理教案:地球運動的基本形式自轉和公轉 教學目標 1.了解地球自轉的方向、速度和周期;了解地球公轉的軌道、方向、速度和周期。 2.了解地球公轉的重要特點,理解黃赤交角的成因及其重要性,掌...
2024-11-15 23:59
【總結】一、單項選擇題1.讀甲、乙兩幅圖,從春分日到夏至日,下列說法正確的是()①此時期地球運行在甲圖公轉軌道上的③段上②此時期太陽直射點移動在乙圖上的a段上③此時期北極附近極晝范圍逐漸變大④此時期地球公轉速度逐漸變快A.①②B.②③C.①③D.②④2.如圖,當地球在公轉軌道上
2024-12-03 11:56
【總結】?地球自轉的同時,還圍繞著太陽公轉。人們模擬出地球的位置圖示:地球的自轉:觀察地球的自轉,你能說出地球自轉的基本特征嗎?方向?繞什么旋轉??地球自轉的周期是一天(即24小時),方向是自西向東?從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉?從南極上空看,地球作順時針方向旋轉地球自轉的方向和周期
2024-11-10 05:36
【總結】地球自轉與公轉的關系順時針方向旋轉逆時針方向旋轉線速度隨緯度的不同而變化恒星日23時56分4秒太陽日24小時太陽日比恒星日長3分56秒AB太陽地球公轉的角速度和線速度時間日地距離地球運動角速度地球運動線速度
2024-11-10 00:56
【總結】課堂反饋:1.下圖中能正確表示地球運動的是()2.北京和廣州兩地自轉角速度和線速度比較,正確的是()A.角速度和線速度都相同B.角速度相同,線速度北京大于廣州C.角速度相同,線速度北京小于廣州D.兩地角速度和線速度都不同3.地球自轉的真正周期是(
2024-11-16 01:05
【總結】地球公轉與自轉共同作用下產生的地理意義(一)---正午太陽高度角的變化吉安一中地理組劉長根一.太陽高度角地平面1.太陽光線與地平面的夾角,就是太陽高度角。吉安東南西北2.正午太陽光線與地平面的夾角,就是正午太陽高度角。地平面
2025-09-20 10:49
【總結】義務教育課程標準實驗教科書地理七年級?上冊人類對地球運動的認識——從托勒密到哥白尼公元140年,古希臘天文學家托勒密在總結前人工作的基礎上系統地確立了地心說。根據這一學說,地為球形,且居于宇宙中心,靜止不動,其他天體都繞著地球轉動。這一學說從表觀上解釋了日
2024-11-18 16:53
【總結】正文:地理《地球的自轉》說課稿 地理《地球的自轉》說課稿1 河北省廊坊第四中學劉海艷 一、說教學資源 :《地球的運動》是人教版七年級上冊第一章第二節(jié)的內容,本節(jié)教材的內容有:①地球自轉和晝夜交...
【總結】專題復習地球宇宙空間科學三一、歷法陰歷:以月相變化周期為依據。陽歷:以地球繞日公轉周期為依據。它是目前世界上最通用的歷法。陰陽歷:兼顧太陽公轉周期和月相變化周期一頁普通的日歷可以告訴我們什么?10星期四甲申年廿三四月夏至:公歷6月21日農歷五月
2024-11-10 12:50