【導(dǎo)讀】(一)運用地圖和數(shù)據(jù),說出地球表面海陸所占比例,描述海陸分布特點。(二)運用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。分析能力,以及對地理信息的歸納、推理、對比及判斷等能力。(二)通過讀圖、填圖和繪圖的訓(xùn)練,提高綜合分析地理問題的能力。(三)教學(xué)過程中采用直觀性教學(xué)原則,運用多媒體輔助教學(xué)。(一)培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球家園的情感意識。(二)激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就需要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),他們對于閱讀有了一定的方法和技能,但是對如何使用。我們把全球陸地分為七大洲,地圖上找出。主要在南半球的有有。(三)課堂小結(jié):這節(jié)課你學(xué)到了什么?