小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊垂直與平行教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-23 13:30本頁面
【導(dǎo)讀】兩種位置關(guān)系，會(huì)初步認(rèn)識垂線和平行線。感知生活中垂直和平行的現(xiàn)象。生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。概念，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。誰能說說直線有什么特點(diǎn)？又出現(xiàn)了一條直線。（學(xué)生畫圖，教師巡視。在同一張紙可以看作是在同一平面。（三幅、四幅、五幅、六幅。并討論一下你是按什么標(biāo)準(zhǔn)。面內(nèi)兩條直線的位置分為相交和不相交兩類。抽出兩類作品放在展示臺上。條直線是另一條直線的平行線，平行線間的距離處處相等。的知識去創(chuàng)造生活中的美！
【正文】 4） 下面圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？ （ 1） （ 2） 四、總結(jié)： 師： 平行與垂直在生活中隨處可見，你在生活中能找到垂直與平行的現(xiàn)象嗎？ 生：三角尺上的兩條直角邊是互相垂直的。 生：黑板的上下、左右兩條邊是互相平行的，而每相鄰的兩條邊是互相垂直的。 師： 老師也準(zhǔn)備了一些圖片，你能在里面找一找 垂直與平行， 并用手比劃比劃好嗎？ 生：看圖片，并用手比劃垂直與平行。 師： 這些圖片美嗎？ 生：美 . 師：看了這些圖片你想說些什么？ 生：每張圖片都有垂直與平行。 生：我發(fā)現(xiàn)每張圖片中的垂直與平行非常多。 師：說得很好，其實(shí)，在我們生活中，垂直與平行隨處可見，只要做一 個(gè)有心的人，就能夠發(fā)現(xiàn)垂直與平行 ， 那么今天學(xué)的垂直與平行， 把我們的生活變得更加美麗了，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識去創(chuàng)造生活中的美！ 板書設(shè)計(jì)： 垂直與平行 在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系 相交（互相垂直） 平行（互相平行） 垂線 垂足 平行線
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