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二年級班主任教育工作計劃(最新8篇)-資料下載頁

2025-09-07 04:54本頁面
  

【正文】 (2)對于學習后進生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。 (3)對于不遵守紀律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。 (4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 二年級班主任教育工作計劃篇 7 一、班級概 況: 我班這學期共有 47 名學生,其中女生 21 人,男生 26 人。在經(jīng)過了一年的學習生活后,班上大部分學生都能做到上課認真聽講,遵守各項紀律,也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,學習的目標不明確,尤其是個別男同學,上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。 二、管理目標: 行為習慣目標:培養(yǎng)學生正確的讀書寫字姿勢,認真聽講,排隊快、靜、齊,認真做眼,保護教室、校園環(huán)境衛(wèi)生等良好行 為習慣。 學習能力目標:培養(yǎng)學生善于思考,積極發(fā)言,作業(yè)規(guī)范書寫,準確率高,勤于閱讀的能力。 三、工作重點: 加強班隊建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風,加強學生的紀律,樹立孩子較強的自信心,使他們養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。 培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣。 針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度,提高課堂提問效率。要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。培養(yǎng)一名能力較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進行檢查、督促,組長認真負責督促,做好值日工作。 加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。 隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。 對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩 子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求。給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光。 狠抓轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作。 善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。開展 “ 一幫一 ” 活動,鼓勵優(yōu)生幫助 學困生,促進學困生的進步。 加強安全教育,確保每一位學生健康快樂的成長。 推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問題。面對安全意識淡薄的小學生,要經(jīng)常去說、去強調(diào),危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習慣。 通過豐富多彩的班隊活動,提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。 利用班會,學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,進行愛學習、講文明講道德教育,樹立正確的學習觀,養(yǎng)成良好的學習風氣,調(diào)動學生的積極性,重視發(fā)展學生的創(chuàng) 造能力,養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣。 上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。 二年級班主任教育工作計劃篇 8 新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃: 一、指導(dǎo)思想 以學校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我班原有學生 __人,其中男生 __人,女生 x 人,男女人數(shù)失衡。本學期又轉(zhuǎn)來 x 名學生,其中 x 名女生, x 名男生。 __名學生來自本村, x 名學生周邊村, x 名外縣學生。有 x 名學生是外校轉(zhuǎn)來的。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建 x 大團隊 x 個小隊,班干部 x 人,沒有品德特殊的學生。 具體情況分析如下: 品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。 班級特點,本班學生愛學習、守紀律 。男生活潑、好動,愛表現(xiàn) 。女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。 三、班級工作重點及目標 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,結(jié)合學校每月一事活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。 (一 )具體工作: 繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。 搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。 使學生愛科學、學科學,主動探索新知。 (二 )本班學生奮斗目標 形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。 爭當學校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 發(fā)展個性特長,促進身心健康。 (三 )具體工作: (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感 。 (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄 。 (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。 四、學生安全教育 經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。 告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠 。 每天早晨準時進教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午準時進教室,處理班級事務(wù),注意學生安全 。 課間要到教室里,等放學后再離開。 五、家訪、來訪工作的開展 由于本班人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。 二年級班主任教育工作計劃 (8 篇 )相關(guān):
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