【正文】 學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標及措施： 一、加強輔導員隊伍的建設。 加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法 (試行 )》，聘請班主任擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關活動，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。 二、加強少先隊基層組織建設。 加強少先隊基層組織隊伍建設。增強少先隊組織活力，進一步鞏固少先隊大、中、小隊伍建設。選拔有責任心的隊員組成 “ 小白鴿 ” 監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。 三、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。 。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣 味與知識并存的文化氛圍。 。每月更換，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖 “ 小家 ” 。 四、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。 、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。 。對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀少先隊輔導員。 。做 好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。 五、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。 “ 手拉手 ” 活動。幫助隊員找到 “ 手拉手 ” 伙伴，積極引導開展互助活動。 “ 民族精神代代傳 —— 向抗震救災英雄 (優(yōu)秀 )少年學習 ” 活動。 (3 月 5 日學雷鋒 )。 。 ，形成少先隊工作的新亮點新文化。 二年級班主任班級工作計劃篇 8 本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出 相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新 。抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級如下： 一、指導思想。 貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。 二、本班的基本情況。 二年級原有學生 31 人， 本學期轉(zhuǎn)走 1 名學生，轉(zhuǎn)入 1 名，本班現(xiàn)有學生 31 人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此 ，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。 二、班級紀律 選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行 “ 班長輪值制 ” ，發(fā) 揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況 。表揚做得好的班干部 。對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。 建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。 三、班級管理的具體措施： 本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理 重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平 穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。 家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉， 積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 二年級班主任班級工作計劃 (8 篇 )相關：