中小學(xué)20xx年后進生轉(zhuǎn)化工作計劃-資料下載頁
2025-09-07 04:47本頁面
【正文】 使他每節(jié)課都有收獲，一節(jié)課內(nèi)容對好學(xué)生要求掌 握 90%～100%，而對 “ 差生 ” 要求掌握 50%或者 30%。 指導(dǎo)后 20%學(xué)生課余生活，關(guān)心學(xué)生身心健康 班主任要幫助學(xué)生組織和安排好課外生活，引導(dǎo)他們在課余開展有益的活動。 “ 五育并舉，后 20%學(xué)生為首 ” ，充分重視他們，引導(dǎo)他們從正確的方向前進。 還要加強對后 20%學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)，這點的重要性越來越突顯。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，會對后 20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化起到很大的作用。 發(fā)揮班干部的作用，開展一對一幫助活動，提高他們的 成績 制定，養(yǎng)成良好學(xué)習習慣。制定學(xué)期計劃，月計劃，周計劃，日計劃等，不只是訂學(xué)習作息時間，還要訂學(xué)習完成程度，完成情況的要求，體育鍛煉，業(yè)務(wù)活動的時間等都要訂，及時檢查完成計劃情況。形成良性循環(huán)，向前走的路會越走越順。 三、預(yù)期達到的效果 能樹立自信心，掌握基本知識，上課能認真聽講，端正學(xué)習態(tài)度，認真、及時完成作業(yè)，縮小與優(yōu)生的差距。 點擊下頁進入中小學(xué) 2024 年后進生轉(zhuǎn)化工作計劃的更多內(nèi)容
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