中小學20xx年后進生轉(zhuǎn)化工作計劃-wenkub
2024-09-16 04 本頁面
【正文】 沒有疑問，后進生的學習是不盡人意的，成績多表現(xiàn)為不理想，在加上比較活潑好動，在老師的眼里則是調(diào)皮，因而后進生往往給人非常不好的印象，很 多老師、會以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進行教育。 二、轉(zhuǎn)化目標 上課認真聽講，認真及時完成作業(yè)，能圓滿完成學習任務，養(yǎng)成良好的學習習慣。 面向全體，因材施教，加強后進生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)落到實處，讓學生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。 養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。我將從擦亮后進生的閃光點入手，比如對他們的進步給予肯定，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進步，看到了自己的長處。因為我自己是一個性子急噪的人，缺少的正是耐心，我將在這個學期克服自己的缺點，用更多的心思投入到后進生轉(zhuǎn)化的工 作中。 五、作好學校和家長之間的紐帶 要想把后進生轉(zhuǎn)化過來，家長也是一個 關鍵的因素，沒有家長的密切配合，后進生是無法教育的。有時不注意儀表，勞動不積極，影響班級的風氣。而后 20%學生工作又是班主任工作中的重中之重，充分認識后 20%學生工作的重要性，增強作好工作的責任心和主動性，是做好工作的基礎。 用
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