數學后進生轉化工作計劃-資料下載頁
2025-04-13 23:17本頁面
【正文】 生，活潑好動，天真可愛。每個人的智力水平參差不齊，一部分學生因為年齡小加之家長管得比較少，學習自覺性教差，紀律性不強?！ ∪?、轉化目標 上課認真聽講，認真及時完成作業(yè)，能圓滿完成學習任務，養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ○B(yǎng)成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽?！ ∽⒅匕l(fā)展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動?！ ∷?、補救方案：針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生。制訂出轉化方案如下： 利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習?！ ≌n后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作?！ ￠_展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設一個好的學習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用?！ Σ钌娜秉c批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們?！ 》謱哟卧O計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅?！ ±谜n余時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。 成立愛心聯盟，采用1+1的輔導方式(即一幫一、一帶一) “幫帶”活動時間定于每周星期四下午自習時間?！ ∫J真做好每次活動的記錄?！ 】傊?，我不但要在學習上關心后進生，還要在生活上關心每一個后進生的成長，使每個后進生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。9
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