中小學(xué)20xx年后進生轉(zhuǎn)化工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個 關(guān)鍵的因素，沒有家長的密切配合，后進生是無法教育的。所以，今后的教育教學(xué)工作中，我將加強和家長的溝通和聯(lián)系，及時將學(xué)生的思想情況和上課表現(xiàn)反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現(xiàn)，并要求家長對自己的孩子加強輔導(dǎo)，以消化在校學(xué)習(xí)的各科知識。 以上就是我這個學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃，實施中我將加倍努力，相信一定可以取得很好的成績。 中小學(xué) 2024 年后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 (二 ) 一、后 20%學(xué)生學(xué)生表現(xiàn)特征 大體上表現(xiàn)為上課時不認(rèn)真，愛做小動作，做作業(yè)粗心大意，并且拖欠，有些知識不明白， 卻又不問老師。有時不注意儀表，勞動不積極，影響班級的風(fēng)氣。由此受到批評較多，進而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等，產(chǎn)生了強烈的自卑感。分開探索，可分為品行類、知識類、能力類。 二、具體措施 充分認(rèn)識后 20%學(xué)生工作的重要性 后 20%學(xué)生工作既具有艱巨性，又具有復(fù)雜性。而后 20%學(xué)生工作又是班主任工作中的重中之重，充分認(rèn)識后 20%學(xué)生工作的重要性，增強作好工作的責(zé)任心和主動性，是做好工作的基礎(chǔ)。 擦亮后 20%學(xué)生的閃光點 積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1