小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)分析-資料下載頁(yè)
2024-11-23 13:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】[教學(xué)內(nèi)容]：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)課本第六冊(cè)第95—97頁(yè)。，并掌握計(jì)算方法。，讓學(xué)生自行探索，得出小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。，遷移類推能力。，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。索的精神、信心和與同伴合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。理解“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”的道理。（去）都買過(guò)些什么？今天老師想帶同學(xué)們?nèi)?shù)學(xué)樂(lè)園的。商店逛一逛，你們?cè)敢馊?？例?1本筆記本元表示多少錢呢？教師請(qǐng)一位學(xué)生板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上獨(dú)立完成。只要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，就能使相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊。展示學(xué)生作業(yè)，并自己說(shuō)一說(shuō)購(gòu)物單的內(nèi)容。（學(xué)生暢所欲言，教師先擇一個(gè)十分位不夠減的問(wèn)題板書(shū)在。教師在教學(xué)時(shí)關(guān)注的是“小數(shù)減。今天老師帶同學(xué)們逛商店、劃船，玩得真開(kāi)心.你有什么收獲呢？
【正文】 毛筆 1 書(shū)包 1 橡皮 1 墨水 1 總額 : （學(xué)生暢所欲言） 教師：那同學(xué)們用我們今天所學(xué)到的知識(shí)，每人提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并自己解決。 (展示學(xué)生作業(yè)，并自己說(shuō)說(shuō)所提的問(wèn)題及解題方法。 ) 四、生活實(shí)踐 ，手臂長(zhǎng) ，老師站在凳子上能摸到 米高處的國(guó)旗嗎？（出示課件教師摸國(guó)旗的情境） ，有一大一小兩種船，大船限載 100 千克，小船限載 80千克， 4人租用一大一小兩只船行嗎？該怎樣乘船？（出示課件老師帶學(xué)生去劃船的情境） 小明： 千克 小林： 小紅： 千克 老師： 小組討論：有幾種不同的乘船方案。 四．總結(jié) 今天老師帶同學(xué)們逛商店、劃船，玩得真開(kāi)心 .你有什么收獲呢？小數(shù)加、減法與以前所學(xué)的整數(shù)加、減法有什么相同的地方和不同的地方？
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