小數(shù)加法和減法第五課時(shí)教案-資料下載頁
2025-11-14 13:26本頁面
【導(dǎo)讀】數(shù)加減法的計(jì)算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；通過學(xué)習(xí)有哪些收獲與感受？減法也同樣適用嗎？果末尾是0的情況。法，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。竹竿的高度分成幾個(gè)部分的和？怎樣求池水的深度？列出算式并解答。分別解答相關(guān)的問題，數(shù)字是與前一天比較的差值。數(shù)加減法的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，課后去找，比一比誰找得最
【正文】 清當(dāng)日水位、警戒水位的含義以及水位上升下降的表示方法；其中 “水位變化”欄中的數(shù)字是與前一天比較的差值。 引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用有關(guān)正負(fù)數(shù)和小數(shù)加減法的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，在這里，比前一天多就是正數(shù)，比前一天少則是負(fù)數(shù)。 完成練習(xí)與應(yīng)用的思考題： 先介紹自由落體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)和基本規(guī)律； 引導(dǎo)學(xué)生利用列表的策略進(jìn)行解答。 這節(jié)課你收獲了什么？增長了哪些知識(shí)？ 這些知識(shí)就是小數(shù)加減法的運(yùn)用啊，小數(shù)加減法的運(yùn)用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，你還能在我們的身邊找到小數(shù)加減法的運(yùn)用嗎？課后去 找，比一比誰找得最多。 集體訂正
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