【導(dǎo)讀】《巨人的花園》講述了這樣一個(gè)故事:巨人有一個(gè)很美麗的花園,當(dāng)巨人把孩子們。生機(jī),處處都是春意盎然。這篇課文很好地體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。童話對(duì)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,從小就在童話書堆里長(zhǎng)大。但是他們?cè)谧x童話時(shí)有。情境,把學(xué)生帶到生活的真實(shí)情境中去,方便學(xué)生更好得理解課文,在這基礎(chǔ)上以朗讀為經(jīng),以品悟?yàn)榫?,通過(guò)讀課文、品語(yǔ)言、悟內(nèi)涵、寫感受等方式提高學(xué)生的語(yǔ)文能力、語(yǔ)文素養(yǎng)。8個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字,正確理解“洋溢”、“冷酷”等詞語(yǔ)的意思;[教學(xué)重點(diǎn)]了解巨人的花園景色的變化過(guò)程。[教學(xué)難點(diǎn)]明白“快樂(lè)要與大家一起分享”這個(gè)道理。(生答)剛剛同學(xué)們暢所欲言說(shuō)了自己印象當(dāng)中的花園,也用自己的詞。,教師適當(dāng)提醒:“拆”字是翹舌音,書寫時(shí)最后一點(diǎn)不能忘。從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。鶯與玫瑰》、《忠實(shí)的朋友》。