巧用數(shù)學模型解決實際問題-資料下載頁
2024-11-23 12:51本頁面
【導讀】數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不。——《數(shù)學課程標準》。中考數(shù)學模型的常見類型：。不等式模型、幾何模型、統(tǒng)計模。例1、一服裝店老板到廠家選購A、B兩種型。銷售1件B型服裝可獲利30元。今年老王收入頗豐，他的膽子也大了起來，各圍一片如圖所示的正方形區(qū)域養(yǎng)鱔魚，再告訴老王需要買多少條鱔苗嗎？鱔魚苗放養(yǎng)后老王心里總是不踏實，不知這些鱔魚能不能賺錢？搜集哪些數(shù)據(jù)呢？由資料得知，從9月21起的100天。寫出y1與x之間的關(guān)系式；認定市場售價減去養(yǎng)殖成本為純收益，那么老王何時出售鱔魚收益最大？成酸奶銷售，則加工1噸鮮奶可獲利1200元；通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？
【正文】 噸鮮奶可獲利 2020元；該廠的生產(chǎn)能力是：若專門生產(chǎn)酸奶則每天可用去鮮奶 3噸；若專門生產(chǎn)奶粉，則每天可去鮮奶 1噸，由于受人員和設(shè)備的限制，酸奶和奶粉兩種產(chǎn)品不能同時生產(chǎn)，為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，這批鮮奶必須在不超過 4天的時間內(nèi)全部加工完畢，假設(shè)你是廠長，你將如何設(shè)計方案，才能使工廠獲得最大利潤，最大利潤是多少？ （四）新課小結(jié)： 通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？ ①研究實際問題的一般過程 問題情境 —— 建立模型 —— 求解 —— 解釋與應(yīng)用 ②對問題的研究我們是處于不斷調(diào)整、不斷優(yōu)化 的過程，運用數(shù)學知識使決策逐步趨于成熟和理性
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