聲與現(xiàn)代技術(shù)1教案-資料下載頁
2024-11-23 12:48本頁面
【導讀】通過閱讀文字、圖片,觀看錄像資料,獲得有關(guān)聲知識的應用。介紹聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應用，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感。、能識別常見聲學應用事例是超聲還是次聲應用。教案性質(zhì)（如實填寫，供核實。在“獨立新備”或“修改”欄后打“√”）。由圖3-4-1回音壁和生活中出現(xiàn)的回聲現(xiàn)象，引出回聲概念。反射在人耳引起的感覺。可向?qū)W生提出，為什么離障礙物距離近時就感覺不到有。和回聲間隔不到，回聲與原聲混在一起，可加強原聲。由學生舉出自己所知道的回聲現(xiàn)象，并進行解釋。提出下列問題并組織學生進行討論。通過觀察和討論，使學生對聲波和共鳴有了感性認識。大，以至于振動，發(fā)出了聲音。引起與它振動頻率相同的另一個物體的振動而發(fā)聲的現(xiàn)象叫共鳴。提出問題幫助學生在圖中獲取信息。課后閱讀教材中的小材料，了解各種聲。音的小知識，并與同學討論交流。1．請學生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，老師再作適當補充。、難點和關(guān)鍵點。己本節(jié)課的學習情況，談談收獲和體會。
【正文】 學生 在圖中獲取信 息 。 課后閱讀教材中的小材料，了解各種聲音的小知識，并與同學討論交流。 二 反思總結(jié)，布置作業(yè) 1．請學生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，老師再作適當補充。 、難點和關(guān)鍵點。請學生反思自己本節(jié)課的學習情況，談談收獲和體會。 ：預習 P5053 頁的內(nèi)容 板 書 設 計 聲與現(xiàn)代科技 （第一課時） （一）回聲 （二）共鳴 （三）動物與聲音
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