學前班拼音聲母z_c_s教案-資料下載頁
2024-11-23 12:41本頁面
【導讀】能發(fā)準音，認清形。今天給你們帶了3位新朋友，你們想知道他們叫什么名字嗎？它們的名字告訴你們，你們要用耳朵仔細聽好了哦。）現(xiàn)在你們知道了我們的名字，要上小學了，小朋友要拿著筆寫字讀Z。從山上滾下來一只小刺猥讀C。春天到了，春蠶吐出細細的絲讀S。的兒歌里，看看哪個小朋友最能干，能把他們都認出來。唱完歌后，教師請幼兒說出撿到的聲母是什么，再將字母卡放回盒子里。今天我們認識了三個新朋友，還和聲母寶寶ZCS做了好朋友，下。課后你們可別忘記它們是你們的好朋友了哦？
【正文】 Z C S的卡片 三張打亂順序 放在盒子里 。 玩法： 游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌，一邊做動作：“神氣盒子里的字母多，摸出一個說一個 ?！背旮韬?， 教師請幼兒說出撿到的聲母是什么，再將字母卡放回盒子 里。 幼兒：唱歌做游戲：“ 神氣盒子里的字母多，摸出一個說一個”。 六、教學小結(jié)： 小朋友們開心嗎？ 今天 我們認識了三個 新朋友 ，還和聲母寶寶 Z C S做了好朋友， 下課后你們可別忘記它們是你們的好朋友了哦？
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