【導(dǎo)讀】1.在具體的情境中初步學(xué)會(huì)加法的驗(yàn)算,并通過(guò)對(duì)加法驗(yàn)算方法的交流,3.養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。2.根據(jù)信息,提出問(wèn)題。②媽媽給售貨員200元,應(yīng)找回多少元?鞋貴多少元?……學(xué)生提出這些數(shù)學(xué)問(wèn)題老師都給予肯定,然后引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算第。3.選擇問(wèn)題,獨(dú)立解決。讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算、解決第一個(gè)問(wèn)題:一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共多少元?4.提出問(wèn)題,揭示課題。2.小組合作,交流討論。驗(yàn)算,并說(shuō)明理由。5.引導(dǎo)小結(jié),歸納方法。同;②用和減去其中一個(gè)加數(shù),看差是否等于另一個(gè)加數(shù)。數(shù)學(xué)門(mén)診部來(lái)來(lái)了許多“患者”,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)小大夫?yàn)椤盎颊摺敝尾?。回家調(diào)查爸爸、媽媽購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)是怎樣付錢(qián),你能幫他們驗(yàn)算嗎?