小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊加減法的驗算教案-資料下載頁
2024-11-23 12:34本頁面
【導(dǎo)讀】1．在具體的情境中初步學(xué)會加法的驗算，并通過對加法驗算方法的交流，3．養(yǎng)成自覺驗算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。2．根據(jù)信息，提出問題。②媽媽給售貨員200元，應(yīng)找回多少元？鞋貴多少元？……學(xué)生提出這些數(shù)學(xué)問題老師都給予肯定，然后引導(dǎo)學(xué)生計算第。3．選擇問題，獨立解決。讓學(xué)生獨立計算、解決第一個問題：一套運(yùn)動服和一雙運(yùn)動鞋一共多少元？4．提出問題，揭示課題。2．小組合作，交流討論。驗算，并說明理由。5．引導(dǎo)小結(jié)，歸納方法。同；②用和減去其中一個加數(shù)，看差是否等于另一個加數(shù)。數(shù)學(xué)門診部來來了許多“患者”，請同學(xué)們來當(dāng)小大夫為“患者”治病?；丶艺{(diào)查爸爸、媽媽購買東西時是怎樣付錢，你能幫他們驗算嗎？
【正文】 部來來了許多 “患者 ”，請同學(xué)們來當(dāng)小大夫為 “患者 ”治病。 1 7 5 3 2 9 2 5 9 ＋ 6 2 ＋ 4 6 4 ＋ 1 4 8 1 3 7 7 8 3 3 9 7 四、課堂總結(jié)，情知共融 師：通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了 什么？你有什么收獲和感想呢？ 五、實踐作業(yè)，拓展延伸 回家調(diào)查爸爸、媽媽購買東西時是怎樣付錢，你能幫他們驗算嗎？
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