手繪線條圖像——物像立體的表達-資料下載頁
2025-11-14 12:25本頁面
【導讀】的方法，掌握豐富的線條表達方法，用手繪線條準確客觀、忠實現(xiàn)實地描繪立體形態(tài)。提高學生的觀察能。力和形象思維能力。培養(yǎng)學生認真觀察的科學態(tài)度和表達的能力；培養(yǎng)學生對事物的客觀分析，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。立體圖像的表達方法，圍繞生活空間學習課業(yè)知識，調(diào)動學習興趣。讓學生消除對復(fù)雜結(jié)構(gòu)和多維物象表達的恐懼感。教師要清晰傳達物體結(jié)構(gòu)、透視、排列、組合的規(guī)律和表現(xiàn)方法。出示圖片“不可能存在的椅子”提問學生為什么？檢驗本課的學習提供一個展示、交流、學習的平臺解決課程中遺留的問題，形成知識體系。組織展示，進行評價。
【正文】 課程中遺留的問題，形成知識體系 。 展開 欣賞手繪線條立體圖像圖片 組織討論：平面圖像和立體圖像有什么不同 引導學生分析不同的表達方法 組織討論：立體圖像的表達 方法 不同，表現(xiàn)效果為什么不同 讓學生表現(xiàn)正方體的圖像擺簡單靜物， 學生 用線條 表達 其立體圖像 組織展示，進行評價。 小結(jié)，答疑。
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