人美版美術(shù)八上第二課手繪線條圖像——物象的多視角表達(dá)1-資料下載頁(yè)
2024-11-26 20:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能更深刻感受物象。度畫出這些物體的形象？你是如何理解的?生活中還有哪些地方都用了。物象的多視角表達(dá)?賞圖片),這些說明了什么?工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等，我們生活與藝術(shù)設(shè)計(jì)有著密切關(guān)系,構(gòu),可以為今后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。下面看屏幕，欣賞手繪線條圖像—。即正面、側(cè)面和頂面。和方位，空間方位。關(guān)鍵部位的處理方法。俯視圖知道我是什么嗎？條的形式畫出三視圖。通過記憶和想象，把同一題材的多視角表達(dá)作業(yè)放在一起，象，討論學(xué)習(xí)這些知識(shí)的意義。將學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意進(jìn)行展示。只有多視角的觀察物像，才能掌握物像的特。3，通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本掌握了手繪線條圖像----. 美化生活，共同體驗(yàn)生活的豐富多彩。
【正文】 式畫出我們校園的平面布局圖 . 作業(yè)評(píng)價(jià) ? （ 1）把同一題材的多視角表達(dá)作業(yè)放在一起，分析圖畫是否說明了物體的形象、結(jié)構(gòu)與方位，通過觀察圖畫是否認(rèn)識(shí)了物體的整體形象，討論學(xué)習(xí)這些知識(shí)的意義。 ? （ 2）將學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意進(jìn)行展示。 教師總結(jié)語： ? 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)物像多視角的表達(dá)是如何理解的 呢？只有多視角的觀察物像，才能掌握物像的特點(diǎn)，才能更深刻的感受物像。 ? 手繪線條圖像多視角的表達(dá)方法有兩種，一種是平面的表達(dá)方法，一種是立體表達(dá)方法。 ? 3，通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本掌握了手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)的方法，并通過實(shí)踐，用線條勾畫出了很多優(yōu)秀的圖像，使我們的思維得到了拓展，希望同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生活中，能充分發(fā)揮我們的想像力來設(shè)計(jì)生活、美化生活，共同體驗(yàn)生活的豐富多彩。 謝謝大家 張大千美術(shù)學(xué)院 08級(jí) 2班 蔡婷婷
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