圓的面積-教學設計2-資料下載頁
2024-11-23 12:22本頁面
【導讀】公式及推導、例1及練習十六1—3。形各部分之間的聯(lián)系，從而推導出圓的面積公式。能夠利用公式進行。簡單的面積計算。答有關圓面積的實際問題。能力，發(fā)展學生的空間觀念。4．滲透轉(zhuǎn)化思想，初步了解極限思想。如果圓的半徑用r表示，周。請同學們用手摸出學具圓的面積。（把圓平均分成16份，每份。都是近似的等腰三角形。B、學生動手操作。請同學們動手剪拼一下，看看能拼成什么圖形。成的圖形就會越接近長方形。（學生討論匯報結(jié)果，于圓周長的一半，寬相當于圓的半徑。這棵樹的橫截面的。（引導學生要求面積，先要知道圓的半徑，學生完成后。這節(jié)課我們運用了什么方法，學到了哪些知識？圓所占平面的大小叫做圓的面積。例1、圓形花壇的直徑是20m，它的面積是多少平方米？
【正文】 m,它的面積是多少平方厘米？（由學生獨立完成，投影訂正） 小剛量得一棵樹干的周長是 。這棵樹的橫截面的面積是多少？（引導學生要求面積，先要知道圓的半徑，學生完成后投影訂正） （ 四 ） 課堂總結(jié) 這節(jié)課我們運用了什么方法，學到了哪些知識？（運用了圖形的轉(zhuǎn)化，推導出圓的面積計算公式） 七、 板書設計： 圓 的 面 積 圓所占平面的大小叫做圓的面積。 因為：長方形的面積 = 長 寬 所以：圓的面積 = 圓周 長 一半 半徑 S=π r r S=π r178。 例 圓形花壇的直徑是 20 m，它的面積是多少 平方米 ？ 20247。 2=10（ m） 10178。 = 100 =314(m178。) 答：它的面積是 314 平方米 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1