【導讀】將發(fā)生怎樣的變化?數(shù)將到原來的____倍;的幾倍或縮小到原來的幾分之幾?小數(shù)的小數(shù)點應向___移動___位。把一個小數(shù)擴大到原來的1000倍,
【總結】第一篇:小數(shù)點搬家教學設計 篇一:小數(shù)點搬家教學設計 “小數(shù)點搬家”教學設計 【教學內(nèi)容】小學數(shù)學(北師大版)四年級下冊第40-41頁。 【教材分析】教材利用學生喜歡的卡通人物開餐館的情境,呈...
2024-10-24 22:51
【總結】第一篇:小數(shù)點搬家的教學反思 《小數(shù)點搬家》是北師版四年級數(shù)學下冊第三單元的教學內(nèi)容。本節(jié)課的教學重點就是引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納出小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化。 在教學課堂中,我就借助教材上...
2024-10-25 00:00
【總結】《小數(shù)點搬家》教學設計教學內(nèi)容:小學數(shù)學第八冊《小學點的認識與加減法》教學目標:(1)結合實際情境,發(fā)現(xiàn)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。(2)能運用這一規(guī)律計算相關的小數(shù)乘除法。(3)激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)合作意識和應用意識。教學重難點:探索、概括出小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學過程:一、
2024-11-21 03:26
【總結】第一篇:《小數(shù)點搬家》教學設計(模版) 課題:小數(shù)點搬家(小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律)教學目標:知識與能力: 1、結合實際情境,發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。 2、使學生能夠...
2024-10-24 19:28
【總結】第一篇:小數(shù)點搬家教學反思 《小數(shù)點搬家》教學反思 郭富貴 本節(jié)課是在學生學習了小數(shù)的意義以及小數(shù)的讀法、寫法基礎上,進一步學習小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。教材呈現(xiàn)了山羊快餐店搬家后商...
2024-10-24 23:30
【總結】第一篇:小數(shù)點搬家 小數(shù)點搬家 一.教學目標 :通過快餐價格的比較,觀察各數(shù)之間的變化,引導學生發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,并應用這一規(guī)律計算相關的乘、除法。 :借助課件“小數(shù)...
2024-10-24 22:18
【總結】第一篇:小數(shù)點搬家教學設計-副本 《小數(shù)點搬家》教學設計 教材分析: 本課為北師大版四年級下冊第二單元小數(shù)乘法第二課時。通過教學讓學生掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律,借助小數(shù)點搬家的情景解決...
2024-10-24 22:59
【總結】正文:小數(shù)點搬家說課稿 小數(shù)點搬家說課稿 小數(shù)點搬家說課稿1 一、說教材 我說課的內(nèi)容是北師大版四年級數(shù)學下冊第三單元小數(shù)乘法第二課時。本節(jié)課主要是通過數(shù)學讓學生掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變...
2024-10-24 23:17
【總結】《小數(shù)點搬家》教學設計靖邊六小莊小艷教學目標:1、結合實際情境,發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、應用這一規(guī)律計算有關的乘除法。教學重難點:1、理解并掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、靈活應用此規(guī)律計算相關問題。教具準備:多媒體課件。
2024-11-21 04:41
【總結】小數(shù)點搬家教案設計一、童話激趣,引出課題我們已經(jīng)學習了有關小數(shù)的知識。小數(shù)中最重要的一個符號是什么?(板書:小數(shù)點)今天,我把這位客人請進了課堂,看看它會給我們帶來什么?(動畫)在輕快的音樂中,草原上跳出三個數(shù)字并排列成:256。這時小數(shù)點跳出來了,自我介紹:“大家好!我是小數(shù)點?!苯又?shù)點跳到5和6的中間(),再跳到2
2024-11-23 13:25
【總結】第一篇:《小數(shù)點搬家》教學設計-01[范文模版] 《小數(shù)點搬家》教學設計 靖邊六小莊小艷 教學目標: 1、結合實際情境,發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。 2、應用這一規(guī)律計算有關...
2024-10-21 15:03
【總結】第一篇:小數(shù)點搬家教學設計 小數(shù)點搬家 教學內(nèi)容: 北師大版數(shù)學四年級下冊40--41頁。 教材分析: 《小數(shù)點搬家》是在學生已經(jīng)認識了小數(shù),并理解小數(shù)乘法的意義和會計算簡單的小數(shù)乘整數(shù)的基...
2024-10-24 23:22
【總結】小數(shù)點搬家鸞鳳中心小學:汪麗紅北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點搬家,同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數(shù)點移動會引起小數(shù)的大小怎么樣的變化,能夠解決相關的實際問題。4.00沒有客人!這可怎么辦呢?0.40哈哈…有客人了!你發(fā)現(xiàn)我搬家了嗎?客人真多呀!我好高
2024-11-11 22:38
【總結】正文:《小數(shù)點搬家》教學反思 《小數(shù)點搬家》教學反思 《小數(shù)點搬家》教學反思1 《小數(shù)點搬家》經(jīng)過同學們一系列的提問,思考,討論,結合黑板上的板書,相互合作最后明白了本節(jié)課的重難點,: 1、為...
2024-10-21 14:58
【總結】第一篇:小數(shù)點搬家教案1 《小數(shù)點搬家》教學設計 ——小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 麗崗小學四年級羅振娣 一、教學目標: 1、通過“小數(shù)點搬家”這一童話故事,使學生探索出小數(shù)點向左、右移...
2024-10-24 23:38