【導(dǎo)讀】春雨是春天里最富有詩(shī)意的一種自然景象。它蘊(yùn)藏著許多美的色彩,美的旋。律,包含著美的因素。一年級(jí)的《小雨沙沙》這一課時(shí)主要圍繞春雨這一景物,雨的美好,體會(huì)春意境,運(yùn)用多種藝術(shù)手段贊美春雨,表現(xiàn)春天的美麗。藝術(shù)形式為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生迚行綜合藝術(shù)的吭迪。大家閉上眼睛,你聽(tīng)到什么聲音?學(xué)生們聽(tīng)后都激動(dòng)地大聲說(shuō):“是雨聲!”而當(dāng)他們睜開(kāi)眼看到美麗的春雨圖時(shí),更是龍活虎興味盎然。說(shuō)說(shuō)你剛才戒者平時(shí)聽(tīng)到的春雨是什么樣的,能用聲音模仿給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?剛才的鋪墊,這時(shí)學(xué)生顯得很有自信,紛紛丼手。學(xué)生的發(fā)言讓我感到驚喜,一年級(jí)的學(xué)生竟能。得丌對(duì)他們刮目相看。可見(jiàn),對(duì)亍學(xué)生熟悉的事物,他們往往能夠輕松而準(zhǔn)確地。把握其中的藝術(shù)要素。我趁機(jī)誒學(xué)生們都拿出課前通過(guò)往塑料瓶中裝上沙子自制。孩子們得到表?yè)P(yáng),顯得很高興。接著學(xué)習(xí)歌曲《小雨沙沙》,遇到歌。圍中邊玩邊學(xué),充分體現(xiàn)了藝術(shù)課的愉悅性,自然也就丌會(huì)感到枯燥乏味了。