四個(gè)太陽(yáng)微課課件-資料下載頁(yè)
2024-11-23 10:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】語(yǔ)言是小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)課堂教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。言，理解語(yǔ)言，提高自主感悟能力。3．選出自己喜歡的自然段，自由組合，小。悟，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。以下的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生展示的先后順序進(jìn)行。（課件演示夏天的炎熱，體。朗讀這一自然段。道、校園，到處一片清涼。請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。課件播放呼呼的寒風(fēng)聲，引導(dǎo)學(xué)生想象冬。并引導(dǎo)學(xué)生用“溫暖”說(shuō)話(huà)。課文，試著讀出這種溫暖的感覺(jué)。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。出示板書(shū)梳理全文，激發(fā)學(xué)生背書(shū)的熱情，通過(guò)填空法或引讀法指導(dǎo)學(xué)生背誦。太紅紅的——>冬天溫暖。我發(fā)現(xiàn)小朋友心中的太陽(yáng)真是豐富多彩。界會(huì)變得更加溫暖、更加明亮。學(xué)生畫(huà)自己心中的太陽(yáng)，最好把自己的心。聽(tīng)歌曲《種太陽(yáng)》。
【正文】 ? ? 太 紅紅的 —— 冬天 溫暖 ? ? 陽(yáng) 彩色的 —— 春天 多彩 五、說(shuō)一說(shuō)，拓展延伸過(guò)渡： ? 我們送一個(gè)綠綠的太陽(yáng)給夏天，送一個(gè)金黃的太陽(yáng)給秋天，我們把美好的心愿送給每個(gè)季節(jié)。老師也有一個(gè)心愿，送你們一個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng)，希望同學(xué)們每天都快快樂(lè)樂(lè)。我想，你也有很多心愿吧。學(xué)生自由發(fā)言： 六、教師總結(jié) ? 我發(fā)現(xiàn)小朋友心中的太陽(yáng)真是豐富多彩。通過(guò)你們的發(fā)言我感受到了你們都是有愛(ài)心的好孩子，老師衷心地祝愿所有的小朋友的心愿都能實(shí)現(xiàn)，到那個(gè)時(shí)候我們的世界會(huì)變得更加溫暖、更加明亮。 七、布置作業(yè) ? 學(xué)生畫(huà)自己心中的太陽(yáng)，最好把自己的心愿在畫(huà)上寫(xiě)出來(lái)。 ? 聽(tīng)歌曲 《 種太陽(yáng) 》 。
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