教師節(jié)小學(xué)策劃方案(精選12篇)-資料下載頁
2024-09-15 21:57本頁面
【正文】 教師節(jié)小學(xué)策劃方案篇 11 金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可 !鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨 !現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下： 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒永^續(xù)本著 “ 隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸 ” 的原則 ，開展系列活動 。變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富 。力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。 二、活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心 三、活動時間： 教師節(jié)前一周 四、具體活動安排 活動準(zhǔn)備 1：在第二周周二早操時間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議，各班安排好學(xué)生在活動中把卡片送到各班任課教師手上。 活動準(zhǔn)備 2： ①1 —— 6 年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡，寫上對老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規(guī)定【不能太小、也不要太大， 16 開 紙左右】。 (各班班主任和美術(shù)老師負(fù)責(zé) ) ②1 —— 6 年級同學(xué)們以 “ 老師，我想對您說 ?” 為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個圖形，讓學(xué)生把要說的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。 (各班班主任負(fù)責(zé) ) ③ 六年級各班以 “ 老師，我想對您說 ?” 為題進(jìn)行 50 字以內(nèi)的小征文活動，在 9 月 9 日上午六年級 5個班各班上交 3 份，上交大隊(duì)部廣播室。 (六年級語文老師負(fù)責(zé) ) 活動準(zhǔn)備 3：紅領(lǐng)巾廣播站廣播一期特別節(jié)目，主題為 “ 園丁頌 ” ，時間在 9 月 10 日中午 12： 00 活動準(zhǔn)備 4：在第三周前各班自找一節(jié)課舉行 “ 謝師恩 ” 主題班會。 (各班主任負(fù)責(zé) 。四年級各班上交 1張主題班會的照片， 9 月 14 日前上傳戴老師郵箱 ) 活動準(zhǔn)備 5：培訓(xùn)主持人。 五、相關(guān)工作人員安排： 活動總負(fù)責(zé)：學(xué)校大隊(duì)部 活動宣傳報道：學(xué)校大隊(duì)部 活動攝像、拍照： 六、教師節(jié)當(dāng)天活動流程如下： 課間操時間，全體師生集合操場，學(xué)生齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。 小主持人上臺主持，朗誦教師節(jié)頌詞。 請學(xué)生把賀卡送給老師。各班班主任安排學(xué)生把班上的卡片在活動中送到各位任課老師手中。 教師節(jié)小學(xué)策劃方案篇 12 一、指導(dǎo)思想 教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了 “ 教師節(jié) 我們的愛生節(jié) ” 主題活動，培養(yǎng)教師 “ 關(guān)愛每個學(xué)生 ” 的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。 二、時間安排 20年 9 月 10 日 三、具體內(nèi)容安排 (一 )教師走進(jìn)學(xué)生生活中 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。 (二 )學(xué)生自主表達(dá)感恩情 學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。 、祝福每位 教師。 ，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。 ，參加學(xué)校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動。之后，組織感恩隊(duì)會。 “ 一 ” ：一段節(jié)日祝福 。一份特色作業(yè) 。一條教學(xué)建議。 (三 )教師節(jié)主題慶?；顒訉?shí)際開展情況簡介 上午 7 點(diǎn) 30 分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。 課堂上，各班同學(xué)自發(fā) 地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。 中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個 “ 一 ” ：一段節(jié)日祝福 。一份特色作業(yè) 。一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。 我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任 。社會給予了教師充分 的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是的過節(jié)方式。 在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
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