教師節(jié)學生主題教育講話稿優(yōu)秀14篇-資料下載頁
2025-09-06 21:57本頁面
【正文】 度，使工讀教育真正服務于社會，服務于普通中學。正是在張校長的積極努力下，今年 6 月 19 日，市教育局下發(fā)了 100 號文件即《關于在普通中學實施工讀預備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工 讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領導班子的帶領下，我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步?？吹浇裉鞂W校取得的成績，作為工讀學校的一員，我們能不感到驕傲嗎 ? 學校教育中教師占主導地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近 60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗 位。還有我們學校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多 ?? 他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園 。正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌 。也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲 ! 如今，我們?nèi)w 師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去 ! 作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲 !因為我相信：錦州市工讀學校的明天一定會更美好 ! 最后，再次祝老師們、同志們 —— 節(jié)日快樂 !身體健康 !合家幸福 !祝同學們學習進步 ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)學生主題教育講話稿篇 13 尊敬的領導、老師，親愛的同學們： 大家早上好 ! 今天國旗下講話的題目是 —— 感念師恩。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的樹葉，但卻因為有教師節(jié)而顯得格外美麗。 同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影 。課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神 。放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語 。在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關愛的手 。華燈初上，最后離開學校的總是老師 那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。 同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩 。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 老師好 ，這也是感恩 。放學了，向老師招招手，說上一句 “ 老師再見 ” ，這依然是對老師的感恩。 同學們，不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不 屑于這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，何況是那些以同學們的成長和發(fā)展為己任的老師呢 ? 讓我們，把教室打掃得更加干凈 。讓我們，在校園里不再亂丟亂扔 。讓我們，不再違規(guī)使用手機、 MP3。讓我們，按照學校要求著裝 。讓我們，不經(jīng)約請不進教師辦公室 。讓我們，認真地完成每次作業(yè) 。讓我們，認真應試，仔細答題，牢守考場紀律 ?? 我想這一切的一切就是一種感恩，同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。 同學們，讓我們感念師恩，從點滴做起，從現(xiàn)在做起 ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)學生主題教育講話稿篇 14 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好 !今天演講的主題是 “ 尊師重道，從點滴做起 ” 。 有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛 。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。我要說：教師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大 !老師，是我們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲?。是我們前進路上追尋的一串串深深的腳印 !老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給了我們，他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè) —— 教書育人。 可是親愛的同學們，你們可曾發(fā)現(xiàn)，在我們身邊的這些現(xiàn)象：同學遇見老師，不主 動問好 。上課遲到，課上搗亂紀律，說閑話 。課后不完成作業(yè) ?? 這是我們應該做的嗎 ?顯然不是。 尊師重道自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記 學記》云： “ 師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。 ” 《荀子 大略》中說： “ 國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。 ” 同學們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，以實際行動回報他們。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心地聽課，這便是尊重。 下課后 ，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，這也是一種尊重。 放學了，向老師招招手，說上一句 “ 老師再見 ” ，這依然是對老師的尊重。 這些或許在大家眼里都是些微不足道的小事，但卻是尊師重道的點點滴滴。我們有什么理由不尊重為我們成長，用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢 ?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ? 同學們，尊師重道，并不是冠冕堂皇的口號，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的點滴開始。 謝謝大家 !
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