【正文】 ” 同學(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。讓我們，不經(jīng)約請(qǐng)不進(jìn)教師辦公室 。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影 。 為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。 師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂 。老師就像園丁一樣，我們就像花朵一樣，花兒沒有園丁的培育是不可能成長的。衷心地對(duì) 我們的老師說一聲： “ 老師，您辛苦了 !” 讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。我們?yōu)槟銈冋嬲\而又細(xì)致的付出而喝彩，為你們無私的奉獻(xiàn)而向你們致敬，感謝你們，那可親可敬，平凡而又偉大的老師們，有了你們孩子們健康茁壯地成長，有了你們孩子的親人們更安心地工作、學(xué)習(xí)與生活 ?? 任何華麗的詞藻都無法表達(dá)對(duì)老師的感激與敬意 ,只能默默地祝愿老師們身體健健康康 ,家庭和和美美 ,每天開開心心 ,工作愉快和諧 ,中秋花好月圓人和 ?? 教師節(jié)學(xué)生主題教育講話稿篇 8 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。墻上那寬大的黑板，是展現(xiàn)您儒雅與智慧的銀幕，是記錄您豐功偉 績的無字史書。 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照 別人 。我卻要說，您就是祖國的棟梁。多少個(gè)日日夜夜，是老師在燈下不知疲 倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。在中醫(yī)大，我們時(shí)刻感受著教師對(duì)我們學(xué)生的愛。 我非常感謝老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀兲嘀R(shí)，老師那張辛苦臉，老師天天要教育我們，到了晚上老師還要辛苦的幫我們批作業(yè)，我們有什么不會(huì)的，都可以問老師，老師會(huì)仔細(xì)的幫我們講解，老師上課的時(shí)候，講的很仔細(xì)，這樣我們的成績才會(huì)得到提升，我很感謝老師。休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語 。三尺教鞭，指引通向理想的道路 。不管你用哪一種方式，我想我們的 老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?! 同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定 ! 當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，在建設(shè)成為中國一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，牢記使命，克服困難。 二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您桌上的一摞摞作業(yè)本，教輔書是您用專注與執(zhí)著 凝華而成的一本本獎(jiǎng)狀與證書。 老師您像是一支蠟燭，燃燒自己，照耀著我們明亮的道路 。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。 這天下午，我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物，來到了老師家。一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地 —— 工讀教育。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多 ?? 他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句 “ 老師再見 ” ，這依然是對(duì)老師的感恩。上課遲到，課上搗亂紀(jì)律，說閑話 。 謝謝大家 ! 。是我們前進(jìn)路上追尋的一串串深深的腳印 !老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給了我們，他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè) —— 教書育人。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩 。就拿孫長山老師來說，他年近 60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開班主任崗 位。他們是人類靈魂的工程師 ―― 用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路 。您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明 ! 老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦 心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是 “ 恨鐵不成鋼 ” 的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是 “ 望生成龍 ” 的心愿，我們?cè)跄懿欢?? 可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生 ! 敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您 ! 在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成 ! 教師節(jié)學(xué)生主題教育講話稿篇 10 今天是教師節(jié)，是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。而您卻高興的像個(gè)孩子一樣。光輝的師恩，化做一縷縷曙光，照亮我們?nèi)松c靈魂的深處。并把它獻(xiàn)給您 —— 我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自我，以主人翁的姿態(tài)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn) !我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng) ! 處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂