幼兒園大班教案的設(shè)計方案精編5篇-資料下載頁
2025-09-06 21:50本頁面
【正文】 幼兒幫他們想辦法 ! 你覺得消氣商店好嗎 ?為什么 ? 如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢 ? 幼兒園大班教案的設(shè)計方案 5 活動目標： 了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識，能夠有選擇地食用冷飲。 結(jié)合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多。 在自制冷飲的過程中，體會操作的快樂。 活動準備： 活動前請家長幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識。如：冷飲中的多種成分，對身體有利的和無利的甚至是有害的成分 ┉ 自制冷飲的飲料：奶粉、不同口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子 ┉ 教師收集一些冷飲的外包裝。 活動過程： 組織幼兒進行談話活動。建議提下列問題： ▲ 我知道小朋友都喜歡吃冷飲，你們都吃過哪些冷飲 ? ▲ 你最喜歡吃哪些冷飲，它是什么味道的 ? ▲ 你為什么喜歡吃冷飲 ?吃冷飲有哪些用處 ? ▲ 吃冷飲又有哪些不好的地方 ?(幼兒自由討論 ) 教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，特別是在夏天，吃了冷飲會讓我們感覺很舒服、很涼爽，但冷飲吃多了，我們的肚子會提意見了，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會生病。冷飲大多是很甜的 ，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補充，就生病了，會營養(yǎng)不良。 了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量。 ▲ 教師：你們吃過許多冷飲，你知道冷飲有哪些口味的 ?冷飲里面有哪些原料嗎 ?你知道制作冷飲需要哪些原料嗎 ? ▲ 教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養(yǎng)成分的數(shù)量。這樣可以讓幼兒更清楚地認識冷飲的營養(yǎng)成分并不多。 ▲ 教師小結(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養(yǎng)并不高。 啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗， 討論什么最解渴。提問：當你口渴的時候，你喝過什么 ?你覺得選擇什么樣的水最解渴 ?(讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇 ) 制作冷飲活動。 ▲ 幼兒按組進行，選擇一種主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，請幼兒說說自己是如何制作的。 幼兒園大班教案的設(shè)計方案精編 5 篇相關(guān)：
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