幼兒園大班科學活動教學方案精編大全-資料下載頁
2025-08-28 15:13本頁面
【正文】 0 頁的圖，操場上的小朋友在干嗎 ?活動后身體有什么感覺了 ?你從哪里看出來的 ? 教師：感覺熱了小朋友該怎么做的 ? 教師：看第 11 頁的圖，小朋友感覺怎么樣了 ?可以怎樣做就變暖和了。 師生共同總結：感覺冷和熱時應該做防御和調節(jié)措施。 幼兒園大班科學活動教學方案 5 活動目標： 初步了解推力的作用，知道在同等數(shù)量的條件下骨牌的傾倒與路線、排列、間隔有關。 能夠通過觀察、合作、比較，大膽的進行有目的有規(guī)律地探索。 培養(yǎng)幼兒主動積極的學習態(tài)度，體驗游戲的樂趣。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 活動準備： 三張路線圖、兩張記錄表各 5 份、骨牌若干數(shù)量、筆、投影儀、課件、錄像、地墊。 活動過程： 一、幼兒自由玩木塊。 老師給你們帶來了積木，想玩嗎 ?去玩一玩。 二、老師演示推多米諾骨牌，引起幼兒興趣。 老師排出 8 塊，輕輕推第一塊，你們猜這些積木會怎樣 ?是這樣嗎 ?我來試試。你們想玩嗎 ? 三、幼兒玩多米諾骨牌。 你成功了嗎 ?為什么會倒 ?你的為什么沒有倒 ? 幼兒再次玩。排成彎的。 出示兩條線，大拐彎和小拐彎。討論哪種更容易倒。 四、幼兒合作玩多米諾骨牌。 看圖片。 多米諾骨牌除了排成直的和彎的，還可以排成各種圖案呢，看。你們能排出其它的圖案嗎 ? 合作玩多米諾骨牌。 交代要求：我們一個人的木塊不夠，怎么辦 ?怎么合作呢 ?找好朋友， 5 個人一組，選一個組長，討論排成什么圖案。最后請他來介紹后并且推倒。 五、游戲：人體多米諾。 生活中除了用積木，還可以用麻將牌、硬的香煙殼子來玩多米諾。更有趣的是還可以用我們的人體當多米諾骨牌呢。 幼兒園大班科學活動教學方 案精編大全
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