獨立自主的和平外交的教學設計-資料下載頁
2024-11-23 00:22本頁面
【導讀】主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎，要形成本節(jié)內容應該要走的認知發(fā)展線；3.則的提出、萬隆會議及“求同存異”的方針。和平的外交思想和周恩來作為新中國外交家的風范和貢獻。們新中國的外交成就而自豪，從而更加熱愛我們的國家。責、攻擊所揭示的國際關系的本質。府為代表中華人民共和國全國人民的唯一合法政府。２．建國第一年里，首先與中國建交的是哪個國家？４．周恩來與哪兩國總理發(fā)表聯(lián)合聲明，確立和平共處五項原則？問題的小組加一分，為回答問題正確的小組加兩分。2分鐘后變換形式檢測學生學習效果，目的是讓。主義道路的新中國采取了堅決支持的政策。義國家，與社會主義處于敵對狀態(tài)之下，所以要孤立和封鎖新中國。與社會主義國家的矛盾。政府代表團進行了精心準備。4月24日，當頭戴黑色寬邊禮帽、身。中國代表團全體人員的著裝差不多一個樣，隊伍整齊威武。
【正文】 ２ ） 面 臨 問 題 相 同 ： 如 何 發(fā) 展 國 家 經(jīng) 濟 ， 維護民族獨立 ， 促進世界和平 不同點：社會制度不同 建設道路不同 五．梳理線索，歸納小結：（１－２分鐘） 請同學們對本節(jié)課小結：學生展示教師補充： 數(shù)字小結 : 一條外交新政策 兩個國家表敵友 三國總理齊聲明 四字方針萬隆定 五項原則促和平 六．精選題型，當堂訓練： （２－３分鐘） 一選擇題 １．在新中國成立初期，我國奉行的外交政策是（ ） A．和平共處五項基本原則 B．對 外開放 C．對內改革 D．獨立自主的和平外交 ２．和平共處五項原則的首次提出是在 A 、 1953 年周恩來接見印度代表團時 B 、 1954 年周恩來訪問印度、緬甸時 C 、 1954 年日內瓦會議 D 、 1955 年萬隆會議 ３ .關于萬隆會議不正確的說法是 A、周恩來出席了會議 B、中國代表提出了“求同存異”的方針 C、會議在印度尼西亞的萬隆召開 D、會議促進了歐亞各國的團結與合作 ４．為了推動萬隆會議的圓滿成功，周恩 來提出的方針是 （ ） A．平等互利 B．求同存異 Ｃ．和平共處 D．互不干涉內政 二 ． 概 括 ５ ０ ｓ （ 新 中 國 成 立 之 初 ） 的 外 交 成就，并在年代尺上標注出 新鄉(xiāng)市第十中學 季長虹 2020— 5— 12 １９５０ １９６０ 板書設計 作業(yè)或預習 自我評價 組長 評議 或同行評議（可選多人）： 評議一 單位： 姓名： 日期 ：
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