新人教版歷史八下獨立自主的和平外交ppt說課課件-資料下載頁
2024-11-30 06:59本頁面
【導(dǎo)讀】紀(jì)50年代中期的外交成就。本課是新中國成立初期執(zhí)行獨。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容有利于理解今天的中國外交和觀察當(dāng)。席萬隆會議的史實。知道獨立自主的和平外交政策；掌握“和平共處五項原則”；知道萬隆會議，理解“求同存異”方針。國初外交政策的背景，提高讀圖和分析史料的能力。智慧，形成正確的人生觀。議的內(nèi)容、意義等。萬隆會議上面對指責(zé)，通過問題創(chuàng)設(shè)歷史情。境，體會周恩來的機(jī)智和偉大。但他能借過去發(fā)展而將現(xiàn)代事件的過程作。生，使教學(xué)面向全體學(xué)生。他們對新鮮的的事務(wù)有強(qiáng)烈的好奇心，但缺乏主動性。隨后發(fā)生了對峙。別海警船進(jìn)行換班外，還增派了一艘環(huán)境監(jiān)測船。黃巖島對峙期間，菲律。此后，這一地區(qū)成為。中印兩國關(guān)系的焦點地區(qū)。而且進(jìn)一步侵占中國大片領(lǐng)土，立，而是同美國聯(lián)合起來，反對共產(chǎn)主義。號召非共產(chǎn)黨國家認(rèn)真對待共產(chǎn)主義危險的嚴(yán)重性。
【正文】 一些建議。 （探究題既要立足課本又不拘泥于課本，將歷史與現(xiàn)實相結(jié)合。學(xué)生的答案只啟發(fā)不評價，以免束縛學(xué)生思維，不管結(jié)果如何，學(xué)生能討論、能思考、能發(fā)言就是收獲。在暢談中結(jié)束本課，讓學(xué)生有學(xué)有余味的感覺。 ) 本課小結(jié)： 本課主要學(xué)習(xí)了建國初期的外交成就，依據(jù)板書進(jìn)行歸納和鞏固。學(xué)完本課，我們要掌握五個一： 一個政策 ：獨立自主的和平外交政策 一個原則 ：和平共處五項原則 一次會議 ：萬隆會議 一個方針 ：求同存異 為此做出貢獻(xiàn)的 一位偉人 ：周恩來 (通過小結(jié)，幫助學(xué)生將本課知識條理化，掌握本課知識框架，同時培養(yǎng)學(xué)生歸納基礎(chǔ)知識的能力，落實課標(biāo)。 ) 結(jié)束語： 建國初，周總理帶領(lǐng)中國人一次次擺脫困境，開創(chuàng)了中國外交新局面。后來中蘇關(guān)系破裂，中國又處于美蘇夾擊的困境中，中國外交再次面臨嚴(yán)峻考驗，到了 70年代，中國又是如何走出困境？下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。 板書設(shè)計 獨立自主的和平外交 1949年與蘇聯(lián)等 17國建交 20世紀(jì) 50年代 外交成就 和平共處五項原則 日內(nèi)瓦會議 萬隆會議：求同存異 政策 當(dāng)堂檢測 新中國成立以來實行的處理對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則是 20世紀(jì) 50年代，我國提出和平共處五項原則，主要當(dāng)時是為了 A、加強(qiáng)同社會主義國家的友好關(guān)系 B、改善與港澳臺的關(guān)系，促進(jìn)祖國統(tǒng)一 C、發(fā)展同鄰國和新興民族國家的友好關(guān)系 D、緩和與美國的敵對情緒 下列與周恩來有關(guān)的外交成就和外交活動是 ①提出和平共處五項原則 ②出席萬隆會議 ③出席亞太經(jīng)合組織會議 ④出席日內(nèi)瓦會議 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 說出和平共處五項原則的內(nèi)容。 閱讀下列材料，回答問題 1955年 4月 18日，由緬甸，印度，巴基斯坦等五國發(fā)起的會議在印度尼西亞的萬隆召開中國代表團(tuán)提出各國間不同的意識形態(tài)和社會制度并不妨礙各國間的求同和團(tuán)結(jié)。在各國代表的努力下，會議就經(jīng)濟(jì)，文化合作，促進(jìn)世界和平等問題達(dá)成了協(xié)議，通過了 《 關(guān)于促進(jìn)世界和平合作的宣言 》 。 材料中反映的是什么會議？中國代表團(tuán)團(tuán)長是誰？他提出什么方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功？文中那句話體現(xiàn)了這一方針？
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